正文

第二十一条 什么是教师的第一角色

做一流的教学能手 作者:林华民


教师的第一角色是“骗子” 把孩子骗出自信、骗向成功。

林华民有一天,正在读小学三年级的儿子放学回来哭丧着脸对我说:“爸爸,同学们都笑我三角眼 ”我抚摸着儿子可爱的小脑袋对他说:“小司令(我儿子小时候的外号)你等会儿,老爸到电脑室去一下 ”不一会儿,我高兴地对儿子说:“小司令,老爸刚才上网查了,根据专家研究表明,三角眼是聪明的象征。你看你爸我不也是位聪明的三角眼吗?”听了我的话,小家伙脸上露出了一丝笑意。

第二天,前脚刚迈入家门的儿子就兴高采烈地对我大声喊道:“爸爸,爸爸,今天同学又说我三角眼,我对他们说 我爸说了,三角眼是聪明的象征 。”直到今天我的儿子仍然保持着他从小就有的自信与乐观向上的性格。

在一节物理课堂上,一位年轻的男教师面对一位对物理一窍不通的学生说:“看着你的解题过程,我就知道你是个读书的料 ”这位物理教师就是我。在课堂教学中,我常常带着红笔巡视课堂,对学生的课堂练习与表现给予恰当的激励性评价。事实上,在我从事的二十多年教育生涯中,这类“骗”学生获得自信的教育案例不胜枚举。

许多教师都会认同这样的观点:让学生获得自信与成功,就是对教师的最大奖赏。这也许就是教师职业与其他行业的最大不同,也是教师职业最吸引人的地方。教育的任务不仅仅是传授知识给学生,更重要的是让学生获得对学习与生活的自信心。

不少教育专家都认为,教师应成为学生学习过程的组织者、引导者,但许多教师不自觉地继续扮演着课堂的“主宰者”。我认为,比引导者更高一级的角色是“诱导者”,通俗地说就是“骗子”。众多教育经典案例与长期的教育实践证明:教师的第一责任就在于把学生“骗成”自信的人、快乐的人、成功的人。因此,我认为最好的教师就是最大的“骗子”、最高明的“骗子”。因此,教师的第一角色是“骗子” 把孩子“骗”出自信、“骗”向成功。


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