爸爸想了想问：“你喜欢学古筝吗？”

艳艳连忙点头，向父亲保证：“喜欢，只要你给我买，我一定好好学。”

爸爸没理会她的保证，而是说：“买可以，但是爸爸这个月的工资还没发，等发了工资再买可以吗？”

艳艳很不高兴地点点头。

半个月过去了，艳艳问爸爸：“爸爸，你该发工资了吧，能给我买古筝了吗？”

刚下班的爸爸一脸疲惫地坐在沙发上说：“爸爸好累啊，天天加班，挣钱多不容易啊。为了给你买古筝，我还做了兼职呢。不过再等几天好吗？工资很快就发下来了。”

艳艳尽管很想马上得到自己的古筝，但是看到爸爸疲惫的样子，还是很懂事地点了点头。

一周后，爸爸拿到工资，带着女儿去琴行看琴。父女两个逛了好几家琴行，父亲对古筝挑选得非常仔细认真，直到挑到女儿最满意的才回家。

女儿得到这架古筝后，十分爱惜，每天都认真拂去上面的灰尘。每当她练习辛苦想放弃的时候，她总是想：这是爸爸用一个月的工资给我买来的。我要好好练习，才能对得起爸爸。

后来，女儿的古筝弹得棒极了。艳艳的爸爸无疑是很明智的。他没有轻易答应女儿的请求，而是让她知道，得到古筝是多么的不容易。这样女儿才知道珍惜，才会有动力好好学下去。

3 帮女儿选择正确的乐器

女儿还小，她还不知道自己到底对什么最感兴趣，而是依据这些来判断自己的需要：“同学会拉小提琴，拉得很好听，我也要像她一样。”

“邻居家的小朋友弹钢琴的样子很好看，我也想弹。”

“表妹会拉大提琴，亲戚们都夸她，我也要学。”

女儿想学习音乐的愿望是好的。但是，如果对这个乐器只是一时喜欢，她就很难将这种热情一直持续下去。所以，父亲要帮助女儿正确地选择她最喜欢的乐器。那么怎样才能知道女儿到底喜欢什么乐器？

首先父亲要对女儿做一些引导。比如看电视的时候，可以调到音乐频道，如果看到别人演奏，爸爸可以问女儿：“女儿，这是小提琴，好听吗？”“这个阿姨拉的是大提琴，你觉得和小提琴比起来哪个好啊？”“看，这位叔叔在弹钢琴，琴声很美吧？”

此外，父亲可以经常带女儿去乐器店转转，让店主给女儿演示一下，让女儿试一试。到最后，女儿会回馈给你这样的信息：“爸爸，我觉得小提琴最好了，拉出来的音乐很轻扬，而且样子好小巧啊。”“爸爸，老师说我的手指头修长，适合弹钢琴呢，而且我喜欢琴键随着我的手跳动的样子。”这样，爸爸就很容易地知道女儿最喜欢什么乐器了。

另外，父亲应该了解为孩子选择乐器的常识：3岁以下的孩子，由于肺活量较小，不适合学习吹奏乐器；4～5岁的孩子不适合小提琴、古筝等弦乐器，这需要5岁半以后才可以，但此时可以学习钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器；等学习键盘乐器1年，基本掌握了音准和节奏后，如果喜欢弦乐器则可以从这个时期开始学习。