关键词：羞怯/Shy

羞怯是一种逃避行为的最常见形式，其表现是多种多样的。在日常生活中，我们常常会看到孩子有这样的现象：有的孩子在路上碰到熟人因怕羞故意躲避；有的孩子不敢在大庭广众之下讲话，一讲就会脸红舌硬。上述情况在心理学上称为怕羞心理。

5岁的妞妞特害羞，她从不与其他同龄的孩子一起玩。刚上托儿所时，妞妞总是紧紧抓着爸妈的手，唯恐他们离开；一旦爸妈离开，便一个人躲在角落里哭半个多小时。当别的小朋友冲向玩具时，妞妞常常站在房间角落里静静地看，害怕参加集体活动；在家里，客人来访时，她几乎每次都躲在爸妈身后，不敢和客人打招呼。做任何事情都要大人陪伴，不敢单独外出，遇到陌生人则涨红着脸不开口。

爸爸妈妈有些担心，不知道该怎么引导孩子成长。

小孩羞怯的表现有多种表现形式，大多数羞怯的孩子都伴有学习成绩差，不与人交往，不愿与同龄小孩玩耍，逃避课堂讨论，不主动发言，不愿在公共场合抛头露面，做什么事都要父母陪着，不能单独外出，怕见生人，在生人面前不知如何应对，说话低着头，声音小，爱脸红，说话办事都在别人后面，甚至连笑也不敢先于别人。除此之外，有时羞怯的小孩也会恃强凌弱，表现出惊人的举动，但在内心深处却是很羞怯的。

总之要克服孩子的羞怯心理，必须要有耐心，让他们慢慢地改变。在充满爱心的父母的帮助下。那些被羞怯心理困扰的孩子一定能够从自我封闭的世界里走出来，一定能够充分地享受生活的乐趣。

鼓励孩子表现自己

孩子表现自己是自我发展的需要。但在生活中，我们总可以看到这样一部分孩子：他们的飞机模型、图画等，从不愿意给别人看，也从不保存。有父母常常抱怨： 我家的孩子胆子太小了，明明觉得很好，就是不敢在众人面前表现 。

立立现在上小学三年级了，是一个性格比较内向的孩子。平时在家倒是很活泼开朗，爱笑爱逗的很是可爱，可是只要出了家门，有时候叫他和邻居阿姨打个招呼都不好意思，而且他特别不喜欢出门。尤其是在学校，就像变了一个人似的。

虽然每天上学立立从来不迟到，也没有早退过，成绩也很优异。可是，他在学校里，总是很少和其他同学一块玩，常常独自坐在一边，看着其他同学在操场上打篮球、玩游戏，他几乎很少参与其中。无论学校举行的各种大小比赛、活动，他也从不报名参加，好像一切都与他没有关系。惹得老师好几次给他父母打电话，问他们立立是不是受过什么刺激？

星期天，父母带立立去英语培训班学习，当初是他要求去学的，他说喜欢学英语。可是，在课堂上，他却不够积极，虽然能跟着老师的节奏走，但是举手之类仍是不积极主动，因此老师也不提问她，只是在全体接龙回答的时候才有机会发言，发言的时候也不自然，声音也放不开似的。下课的时候，妈妈向老师提了意见，希望孩子们机会均等，不要只是给胆大的孩子机会很多，表现差的机会就很少，学习不只是为了几个单词去的，也是希望孩子得到锻炼的机会。可是老师说，不是没有给立立机会，只是叫他回答问题的时候，他却总是沉默。

当看到自己的孩子弹古筝有了进步，或进步很大时，许多家长都希望孩子能参加各种比赛，让自己的孩子在大舞台上得到锻炼。这种愿望是美好的，但不一定都是现实的。如果孩子具备了条件，可大胆地鼓励孩子去表现，去进取。

一天，小丹高兴地回到家里，大声地对妈妈说道： 妈妈，老师让我报名参加拼写竞赛。 妈妈说道： 太好了，你去报名了吗？ 还没有。 为什么呢？ 妈妈问， 我有点害怕，台下会有很多人看。 小丹很激动， 我想你还是报名吧，这样你可以锻炼锻炼自己。不过这事情你还得自己决定，我只是告诉你我的看法。

过了两天学校老师打来电话，让小丹的妈妈说服她报名参加拼写竞赛。小丹回家后，爸爸妈妈跟她谈了话，爸爸说： 首先，我们不是强迫你一定报名，这事还是你来做决定，但我们可以谈谈参加竞赛的利弊。参加了竞赛可以锻炼自己意志，锻炼自己的智力，增强自己的信心。赢了更好，没得名次，也无关紧要，爸爸妈妈不在乎。因为你在爸爸妈妈的心中是有能力的孩子，这点不需要用竞赛的名次来证明。 妈妈说： 老师打电话来说，她是很相信你的能力的。爸爸和妈妈还有你的老师，都不会以比赛结果来重新评价你。我们对你的比赛结果并不太关心。关心的是你是不是用这个机会去锻炼自己。 有开明的父母这样鼓励和支持，最后小丹不但报名了，并且还取得了很好的成绩。