2．安排专门时间和孩子一起活动，可以很好地解决父母难得与孩子在一起的问题，可以较容易而又行之有效地密切父母与子女之间的关系。

3．父母应多留心孩子的情绪变化，当孩子闷闷不乐时，无论多忙，也要挤出一点时间和孩子交谈，鼓励孩子表达心境。

育子必读：孤独的故事

玲玲期中考试的卷子发下来了。有这样一道题：设计一个采访妈妈的情节，并写出采访后自己想说的话。玲玲在 采访设计 这样写道：妈妈出生在70年代，那时妈妈家很穷，可她学习很刻苦，每天坚持上学，一天都不落下。妈妈家里有兄妹四人，每个人都考上了大学。在 自己想说的话 一栏里，玲玲除了 向妈妈学习刻苦学习的精神 外，还有一个问题： 我为什么没有弟弟、妹妹？

玲玲的话让妈妈感到很震惊，她发现自己竟然忽视了女儿的心声：她很孤独，她希望自己有个弟弟或者妹妹。

早在三、四岁的时侯，玲玲就哭着向妈妈要一个弟弟，并承诺好吃的、好穿的都可以给弟弟，一定不争抢，可我因为各种原因没有答应。后来，玲玲看哭喊无用，便不再哭闹了。只是，每每看到双胞胎就羡慕得很，总问妈妈： 妈妈，妈妈，你为何当初不生一对双胞胎？ 五、六岁上学后，玲玲看到很多同学都没弟妹就开始喜欢小动物，小猫、小狗、小兔 只要有卖的就哭喊要买，而且每次理由都很充分，说自己没有弟妹，这些动物可以陪她玩，心理话可以和它们说一说，不然她太孤独。

可是，爸爸妈妈都很忙，没有时间饲养小动物，而且他们觉得小动物太脏，身上有病菌，不卫生，也不利于玲玲的健康，所以一直没能帮她完成心愿。因为这些，爸爸妈妈觉得对不起玲玲，所以一直尽可能地抽出时间来陪伴她。直到昨天，看了玲玲的试卷妈妈才明白，女儿心里的孤独不是父母的陪伴就能解决的。

晚上，妈妈在宠物医院给玲玲买了一只好养又干净的蜗牛，她宝贝得很，看动画时都放在身边，没事时就和蜗蜗（玲玲给她的宝贝取的名字）聊天，逗它玩。可是今天清早，爸爸去阳台看蜗蜗时发现它不在了，四处寻找时却发现玲玲把蜗蜗放在自己的床头了。

孩子，我要对你说

1．以自我为中心的人或许会不断地进步，但却是永远的孤独者。试着去学会关心他人，你将受益终生。

2．有朋友扶持的人生才不会被寂寞与孤独包围，当你感到孤独与无助时，朋友的关爱会让你更温暖。