第一部分:素质教育与文化素质教育

身需影凤飘飞翼

——谈高校加强文化素质培养问题

在今年的全国科技大会上，中央英明地提出了“科教兴国”这一伟大的战略决策。这一决策是邓小平同志提出的“尊重知识，尊重人才”，“我最关心的，还是人才”与“科学技术是第一生产力”等论断的高度综合与深刻发展。

“今天的教育，明天的科技，后天的经济”，这是一个十分形象、极为深刻的表达，贯穿其中的就是人才。教育培养人才，人才掌握科技，科技发展经济。有了强大的科技，才可能有强大的经济，才可能有强大的国防，才可能有强大的实力与竞争力。落后就要挨打，落后甚至要灭亡。这是历史事实，也是我国自1840年鸦片战争以来所蒙受的民族奇耻、国家大辱的历史。我们清楚地看到，科技是要人才去掌握的。“人才”如果不具有良好的素质，“人才”如果没有强烈的爱国主义思想与高度的民族责任感，纵使掌握再新、再高、再好的科技，不但不能为自己的国家、自己的民族服务，不能“外为我用”、“洋为中用”，而且甚至会危害国家与民族，危害人类与自然。

在鸦片战争、甲午战争等一系列战争中，我国为什么会失败？在抗日战争中，中国人民为什么会胜利？在解放战争中，三座大山为什么会被推翻？为什么中国人民会用小米加步枪打败强大的敌人，建立新中国？是的，经济落后要挨打！物质文明落后要挨打！同样，人民素质落后也要挨打！精神

文明落后也要挨打！不但要挨打，甚至会灭亡！中国人民之所以胜利，就是因为有了中国共产党的领导，有了一批志士仁人的前仆后继，有了他们与提高了觉悟的人民的团结，中国人民不再是一盘散沙，尽管当时的经济落后、军力薄弱，但是，精神力量转化成物质力量，最终战胜了强大的敌人。