我曾经在国外一家早教机构听过一节课，受到很大的启发。

课上，老师拿着一张图，上面画着林立的大厦和汽车，老师问道：“你在这张图上看到了什么问题？”孩子说：“堵车了，城市的交通太拥堵。”老师表示赞许，继续问，“那应该怎么解决呢？”孩子天真地回答说：“把红灯全都换成绿灯。”

老师引导孩子发现问题，并且提出解决方案，这是一种启发思维教育。

孩子是家庭的核心，因此每位父母都渴望孩子健康、快乐，渴望孩子有分辨心、有同情心，有勇气、有自信……父母在家庭教育上，都渴望给孩子很多很多。可是，这个“多”，是父母的私心，想给得太多，期待也太多；这个“多”，也是父母的困惑，给孩子的越多自己越矛盾，甚至越心慌。因为没有标准答案，所以我们都在思考和学习，这的确应了本书作者“教育是一门自由选择的艺术”的话。

我相信，两位作者母亲正是因为有这样的追问，这样的困惑，才有了这样一本中西家庭教子经。

翻开《别说你会当妈》，里面几乎涵盖了家庭教育的所有问题。这些都是每个父母思考的、困惑的。因此，这是一本非常实用的书，相信阅读后，你也会有这样的感叹“你为什么不早一点告诉我”？

这是一个分享的时代，今天的我们更加注重“教育+媒体”的力量和智慧。教育，应该是个性化的，而不应该是标准化的。无论我们从十月怀胎等待孩子降临开始，还是当孩子越长大我们越懂得龙应台《目送》里的“不必追”，我们一直处心积虑的最终目的，还是教育。这是为人父母者，能做的第一件事。

在家庭教育的路上，没有母亲是不成功的，也没有母亲是不渴望成功的。

愿天下母亲，都能为孩子上一堂有情有智的家庭课。