3、熟悉之后，妈妈放开宝宝的手说：“猫呢？”当大人说“猫”时，宝宝会看看自己站立的地方纸箱贴的是什么图形，如果不是，就会扶着大纸箱，围着大纸箱四周迈步寻找。

4、如果宝宝能找到，妈妈要鼓掌并表扬他“真棒”，以增强宝宝的信心。

5、经过多次练习，宝宝就会记住图的顺序，知道汽车旁边有猫，猫的旁边是妹妹，然后是花。这时，听到口令后他就能方向明确，很快找到目的物了。

游戏互动：

当妈妈教宝宝认识各种东西时，要把每种东西仔细区分开，这样便于宝宝记忆。当宝宝按照妈妈的要求找“猫”时，他（她）会想起妈妈所说过的猫的图案，然后找到图形。大人要给宝宝表扬，同时再次把猫的形状说一边，增加宝宝的印象。如果宝宝总是能很快找到，他（她）会越来越喜欢这个游戏的。

于博士温馨提示：

注意宝宝安全，这个时候的宝宝走得还不是很稳，有时候他（她）会因为走得急而摔倒。关注宝宝情绪，如果宝宝因为找不到而心情不好时，可以给宝宝适当的提示。迈步找图，可以测试宝宝认图和迈步的能力。

妈妈须知：

宝宝观察、感受过的具体形象的事物在头脑中储存下来的形象叫表象，表象储存越多，越有利于宝宝掌握更多的知识。

调料的味道

游戏目的：

训练宝宝的味觉辨别能力，通过刺激宝宝舌头上的味蕾，开发嗅觉、味觉与动作的联系。

游戏方法：

1、准备好一些果汁、菜汁、醋、炒苦瓜、辣酱。

2、将水果汁、菜汁等拿来给宝宝尝一尝，告诉宝宝：“这是甜的。”一般宝宝都喜欢尝甜的东西。然后妈妈总结说：“宝宝喜欢吃甜的”。

3、拿一把小勺舀一点醋，放在宝宝的鼻子前让他（她）闻闻，或是让宝宝尝尝，宝宝一般会转过头去躲开这种刺鼻的酸味，这时妈妈告诉宝宝“这是醋，是酸的，宝宝不喜欢太酸”。

4、给宝宝一点炒熟的苦瓜丁儿，宝宝受不了些微的苦，妈妈告诉宝宝：“这是苦味，宝宝不喜欢吃苦的。”

5、拿比较刺激的辣椒酱给宝宝闻，宝宝受不了辣味，调开头去，妈妈告诉宝宝：“这是辣的，宝宝太小不能吃辣的。”如此进行几次训练后，宝宝就能敏锐地分辨各种味道。

游戏互动：

让宝宝品尝的是甜味时，妈妈告诉宝宝这是甜的，同时露出愉快的笑容，证明这种味道的美味，便于宝宝加深印象。另外，当宝宝品尝醋、苦瓜、闻辣味时，妈妈可以伸出舌头，用手在舌头上摇晃，告诉宝宝这种味道不好。宝宝味觉和喜好就在此时得到体现。

于博士温馨提示：

妈妈要注意一点，不要用酱油和盐水来尝试，因为宝宝肾的排盐功能有限，盐会增加肾脏负荷。而且这种游戏不能玩得太多，以免引起宝宝的反感。

妈妈须知：

视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五大感觉系统，对小宝宝而言，不仅是自然生理发展的一部分，更是认识这个世界的管道。由于味觉很多时候都需要嗅觉的辅助，两者密不可分，所以家长别忘了配合宝宝的发展，提供其成长所需的感觉刺激！

2）情感发展游戏

“朵朵越来越不乖了！”方建业恨恨照着镜子恨恨地说。原来，他的脸上被朵朵抓出了一道道的红印子。“是啊，朵朵这段时间脾气很大，一不顺心就开始哭闹。”说起这个，陈蓉也很头疼。“哇 ”听到爸爸妈妈在说自己坏话，朵朵更是放开嗓门哭了个惊天动地。方建业哀求道：“我的小祖宗，你安分点，这是晚上，你就别哭了！”陈蓉故意一瞪眼：“你还说！赶紧睡觉去，都怨你！”然后轻轻地拍着朵朵，安慰道：“朵朵乖，朵朵不哭，都是爸爸不好，不要爸爸了，好不好？朵朵不哭啊！”朵朵慢慢哭累了，终于睡着了。方建业看到陈蓉把朵朵放下，赶紧体贴地给陈蓉捶背按摩，然后感慨道：“做父母真不容易啊！”

（插入宝宝不乖）

真正考验爸妈的时候到了！现在宝宝变得爱发脾气了，动不动就摇头、甩手、嚷嚷。新手爸妈千万莫生气，殊不知，这都是因为宝