宝的“自我”意识在萌芽呢。你应该高兴，你的宝宝开始有主意了。矛盾在于，他（她）有主见但还不会用语言来表达，而且，脚不会走路，手不能灵活地运用，挫折多，心儿烦，脾气自然就大了。妈妈要理解宝宝，耐心要空前再大那么一点点。宝宝想自己吃饭，就让他（她）拿着调羹自己吃，趁他（她）张嘴，你送上一口饭菜；宝宝打定主意自己穿衣，就让他（她）自己穿，趁他（她）不注意，悄悄帮他（她）提一提裤腿和袖管。记住：尊重宝宝的意志，是鼓励宝宝走向独立的第一步。

同时，父母要再次做好榜样，尽可能多以各种各样的表情和不同的语调来帮助宝宝了解各种情绪的意义；跟宝宝交流时，表情要尽可能更丰富些，适时地将当时的表情恰如其分地表达出来。

这个时候，妈妈示范做游戏，意义更显著了，因为已经“有主见”的宝宝，可有现学现卖的冲动了。妈妈示范过游戏，就可以让宝宝独立操作，让宝宝通过自己操作总结经验，学会基本的技能。妈妈甚至可以不用陪着宝宝一起做游戏，只要在房间里，让宝宝看见，他就能安心地玩了。

面对这个想独立的小家伙，妈妈不要掉以轻心，要知道，宝宝的内心还是充满不安全感的。有安全感的宝宝，能渐渐适应较多人的照料，缺乏安全感的宝宝，只依恋母亲一个人，因为平时只有母亲一个人照料，对任何人都不能适应。当宝宝跟陌生人相处表现出怕生的情绪时，不要为了急于改变他（她）而强迫他（她）跟陌生人打交道，要给他（她）时间慢慢去适应陌生人。这种情况下，最好让他（她）慢慢适应第二个人，熟悉以后再适应第三个人，使宝宝的适应范围大些。

睡前故事真好听

游戏目的：

通过讲故事增加宝宝的记忆素材，让宝宝在不知不觉中记住很多东西。

游戏步骤：

1、宝宝睡觉前，妈妈给宝宝朗读1-2则故事。最好选择有彩图、有情节和一两句话的故事书。

2、妈妈在阅读之时，可以把着宝宝的小手边读边指图中的事物，语言语调尽量生动饱满。随时观察宝宝的反应，如果宝宝很投入的话，妈妈会发现他（她）的表情会跟着书中的情节发生变化：故事的主人公被抓了他（她）会着急；当主人公被人救出来的时候，他（她）的表情会变舒缓。

3、一个故事可以反复地念，声音越来越小，直到宝宝入睡才停止。

游戏互动：

宝宝这个时候已经可以听懂大人说话了，大人给宝宝讲故事时，脸上的表情要随着故事的情节而进行变化，这些表情和语言会对宝宝产生影响，让宝宝体会情感的变化。大人边讲故事边注意宝宝的情况，如果宝宝很精神，那么大人可以适当地的调整语调，例如放慢一些读，或者读一些情感波动不大的故事。这样利于宝宝入睡。

于博士温馨提示：

一个故事要反复朗读，因为宝宝最先记住名词，记住书中的主人公，然后记住他做的动作和后果。有时还会记住一些形容词，如很大、很小、又高、又瘦等宝宝能理解的词。要反复朗读宝宝才能记住。听故事是宝宝发展情感和理解事物的好办法，宝宝听的越多懂得越多。

妈妈须知：

前面我们说过，宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前，这时给他（她）讲故事或讲一些生活常识，学习效果最佳。采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣的形式，让他（她）在不知不觉中记住许多东西。

宝宝照顾娃娃

游戏目的：

培养宝宝的爱心，提高其模仿能力。

游戏步骤：

1、给宝宝准备一个娃娃玩具。用一张小板凳当作娃娃的床，让宝宝把娃娃放到“小床上”，然后用毛巾盖上，拍它睡觉。

2、过不久妈妈提醒道：“娃娃饿了要吃奶啦。”就给宝宝拿个小瓶子代替奶瓶，让宝宝把娃娃抱起来喂奶；如果有小勺和小碗，让宝宝喂娃娃吃饭，然后拿个罐子当便盆让宝宝给娃娃把尿尿。

3、当宝宝生气虐待娃娃，把它扔到地上，或者用脚把它踢开，妈妈