“一二一，向后退”。

3、坚持10分钟左右。

（插入踩在大脚上行走）

游戏互动：

宝宝感到自己抬腿迈步，眼前的景物变化，这一切都让宝宝感到了行走的喜悦。大人这个时候随着口令前进后退，更是让宝宝理解语言和走路的相关联系，他（她）会明白什么口令要伴着什么动作。

于博士温馨提示：

妈妈的步子要小，脚不要离地太高，向前向后多走几步。注意宝宝安全，把所有的障碍物都移走，避免发生身体不平衡等状况。

妈妈须知：

婴幼儿期是人的一生中最为关键的时期。一个人的性格、语言能力、协调能力、创造能力等等，都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。

小小服务生

游戏目的：

从小培养宝宝的礼貌习惯，把宝宝培养成绅士或者淑女。

游戏步骤：

1、吃饭时，妈妈让宝宝给自己一块餐巾，并给自己也拿一块。

2、稍后一段时间让他（她）给三个或更多的人拿餐巾。妈妈可以帮助宝宝进行这项游戏。

3、随着宝宝越来越熟练，妈妈可以撒手让宝宝独立完成。

4、当宝宝给全家人都分了餐巾的时候，大人们要纷纷称赞宝宝，让宝宝高兴。

游戏互动：

让宝宝学着做点事，会让宝宝很有责任感，他（她）会很认真地学习把餐巾一块块的分好。有时候人多，宝宝会分不清，妈妈这个时候可以从中帮助。宝宝喜欢加入家庭中。熟悉分餐巾后，妈妈也可以让宝宝帮助分筷子。养成这样的习惯，对宝宝而言，无论是从爱心方面还是从识字方面都是很有利的。

于博士温馨提示：

在培养宝宝分东西的习惯之前，可以在外出就餐的时候，妈妈就教育宝宝多留意彬彬有礼的餐厅服务生，让在宝宝的心中树立一个训练有素的真榜样。

宝宝会分东西

游戏目的：

练习递东西给别人，学会与人分享，养成不自私和善于与人合作的习惯。

游戏步骤：

1、在果盘里准备一大盘水果。

2、让宝宝从盘子内拿一个桔子给爸爸，拿一个给妈妈，自己再拿一个。

2、如果宝宝舍不得把第一个分给别人，可以修改口令，把次序倒过来，宝宝先自己拿一个，然后再给爸爸拿一个，给妈妈拿一个。

3、多次练习后，可以增加人数，让宝宝递一个给爷爷，再递一个给奶奶，最后让宝宝递东西给客人。

4、经常让宝宝给客人递食物，久而久之就会养成与人分享的好习惯。

游戏互动：

宝宝把水果递给大人的时候，大人一定要说谢谢，并且表扬宝宝。如果宝宝不肯配合，大人要细心教导，给宝宝示范，让宝宝听到别人对你说谢谢，或者让别人夸奖你。

于博士温馨提示：

让宝宝养成这种分东西的习惯，对宝宝的成长十分有利。同时，榜样的作用是无穷的，夫妻在为物质争吵的时候，最好不要当着宝宝的面。虽然宝宝当下不一定听得懂，但是这些都会进入宝宝的记忆库的。

妈妈须知：

这个月龄的宝宝要注意培养其良好的睡眠、饮食、活动和大小便等生活习惯。多为宝宝创造与同龄人接触的机会；教他（她）礼貌文明动作和语言，如“谢谢”、“再见”，摔跤了自己爬起来，分水果自己拿小的等。

9-12个月宝宝档案

智力发育\t情感发展\t语言和适应性行为\t运动发育

懂得物的永恒性。

记忆力明显增强。

已经懂得和别人分享。 有很强的占有欲。

会模仿大人的动作表情。

依恋性增强。

懂得交朋友。

学会了礼貌动作或语言。

对父亲比较依赖。

已经可以开口叫爸爸妈妈，可以说简单的一两个字。

能听懂的话越来越多。

会模仿别人的声音。\t 已经能够很熟练地爬行，甚至可以站立一会，或者走一两步。

宝宝能稳坐较长时间。

拇指和食指能协调地拿起小的东西。会招手、摆手等动作。