我告诉他们我的祖先就是抗击鸦片的英雄。他们说你的祖先是傻瓜。这么好的东西为什么要禁？

经过了一个夏天的“杂居”生活，我搬到了寂静的Oakville小镇。

班上只有十五个人。十五个人里只有三个国际学生：一个从印度来的裹着纱丽的女孩，一个从韩国来的戴鸭舌帽的男孩，还有一个从中国来挂着菩萨像的我。

菩萨没有保佑身在异乡的我。第一个月上课的感受就是混沌，仿佛呀呀学语的婴儿，看着大人嘴一张一合的，就是不明白什么意思。本地学生和老师说话极快，根本不考虑我们这些外地人的痛苦。我听不懂老师在讲什么，不知道他们在笑什么，也搞不清楚作业到底做什么。印度女孩嘀里嘟噜的，可他们就是听得懂，我一字一眼地说，他们说听不明白。我去问他们为什么？他们说我说的是Chinglish(中国式英文)。我一下子明白了，就好比北京人听四川人讲话，虽然口音重，但大词儿砸得准。

一共两个老师，本来就听不懂，其中一个老师的耳朵还有问题，每天戴着助听器讲课。他发出的声音很遥远，好像FBI审犯人时处理过的假声。他的名字叫Dave（戴维），我发音不准，总是念成deaf(聋子)。终于有一天Dave急了：“Ginger!我知道我耳朵不好，但我不是聋子，我的名字叫Dave，不是deaf。”

韩国同学从来不和我说话，也不和别人说话。设计本身就是一种语言，他每天就沉浸在一个人的世界中。我不行，我是那种不说话就怕别人把我当哑巴的人。我认定这世界上有感受却不能说出来的人是最痛苦的，我就感受到了这种痛苦。为了能融入同学们中去，我可没少费精力。我装模作样地拿着一本易经充当palm reader（看手相的人），把东方的神秘带给他们，他们居然大呼我说的真准；我把从国内带来的舍不得吃的牛肉干分给他们吃，他们说中国人真大方；我用英文结结巴巴地给他们讲笑话，略带黄色的，说的是以前在外企，有一个部门经理是个老处女，每天骂骂咧咧的。她手下雇了个小伙子，小伙子有一天实在受不了了，就大声骂了她：Fuck you! 结果老处女愣了一下说：“Where When （在哪儿？什么时候？）”同学们哄堂大笑：“Ginger，你是Chinese吗？你太幽默了。你真是一个refined Chinese(精炼的中国人)。”

我的努力得到了很好的回报．同学们都喜欢和我在一起，夜深回家的时候，有威猛高大的男生开车送我；生日的时候，收到有所有人签名的卡片：To princess Ginger，we all love you(给Ginger公主，我们都爱你)!印度女孩给我做了饼，我学着她的样子，顺手用左手抓起一张塞到嘴里，她摇摇头说：在印度，右手是用来吃饭的，左手是用来擦屁股的。听完后，我差点没一口喷出来。

学校的生活是紧张的，每天都要忙到两三点钟才能回家。难怪学校的校训上说：宿舍只是你洗澡的地方，而不是你睡觉的地方．到了晚上真是困呀，一个哈欠连着一个哈欠。我注意到有几个同学一到午夜就三五成群地出去，回来后个个精神抖擞。我就问他们有什么高招，他们说出去抽marijuana。我一查字典，那不就是大麻吗？脑海里立刻浮现出东亚病夫和林则徐的形像，正义感驱使我站出来奉劝他们不要抽了。我告诉他们我的祖先就是抗击鸦片的英雄。他们说你的祖先是傻瓜，这么好的东西为什么要禁？他们果然找来了证明，marijuana在加拿大是合法的，它是治疗神经衰弱和失眠的良药，而且它要比香烟好，香烟吸上了是戒不掉的，而marijuana是可以控制的。我对我所学的历史和有限的医学常识开始表示了怀疑。

做学生的生活是快乐的。

我画的旧上海女人遭到了老师的批评。他唰唰地一改说：“Ginger，这才是旧上海女人！”我一看，哪里是旧上海女人，分明是好莱坞大胸脯超女穿了旗袍。

我中午出去吃饭，同学Cyrus(萨瑞斯)问我去哪里吃，我一指对面：King Burger(应为Burger King，汉堡王)。Cyrus不解地看着我：难道中国人现在还从右往左读吗？