在如今竞争激烈的社会中，默默无闻渐渐不再是一种美德。默默无闻，别人就不知道你心里是怎么想的，也许别人就会认为你什么想法都没有，认为你没有思考能力。

每一种语言都词汇丰富、生动，可以表达很多感情和叙述事情。人的说话能力虽然是天生的，但也需要后天的训练。会说话的人，能得到更多机会；越会说话的人，机会就越多、越好——说好一句话胜过千军万马。

学习说话一共有八个阶梯。第一个阶梯上一章已经讲过了，叫讲述。讲述的三个要点是：时间、次序、事实的细节，达到这三个要求，才能赢得别人的认同，让别人点头，从而真正影响别人。如果你真的去尝试和练习，并且取得了一定效果，那么接下来，你将进入训练的第二关——叙述。

叙述要求构建一个完整的故事

叙述，仍是说话的基本功。“叙”是娓娓道来的意思，“述”是说话的一种表述方式。叙述要求构建一个完整的故事，这点和讲述有区别。讲述可以是随便抓来一个事实的片段，片段里面有时间、有次序即可，而叙述则要求构建一个完整的故事。

叙述要求在讲完事后概括自己观点

举个例子，假如主题是“快乐的春游”，那么应该从什么时候讲起？可以从早晨集合出发讲起。接着可以讲一路上所遇到的事情，到达目的地以后又做了什么事情，然后讲到登山，讲到中午吃午餐，再讲到下午大家在参观的过程中有哪些收获、看到了什么景色、哪些景色印象最深，甚至还要讲到回程的情况。这就是一个完整的故事。如果让你完整地讲一遍，你会不会觉得太啰唆了？没错，如果你已经过了第一关——讲述，那么就应该尝试进入第二关——叙述。叙述要求的是你要有清晰的看法和观点，不同于讲述只讲事实，叙述要求你讲完事实以后，还要概括出自己的观点。

早晨出发去春游的时候，大家都集合好了，原定8点半出发，但偏偏你坐的那辆汽车发动不起来，停了半个小时。后来维修人员来了，用了半个小时才修好。最后还是出发了，但因为比别的车落后了，心情自然有些沮丧。这一路上，你看到了很多风景：树林、山、河流……到达目的地后，又看到了更壮观的人文景观、历史遗迹，还有很多能够打动你的东西。

以上这些都是事实。如果要求你叙述一个完整的故事，表达“快乐的春游”主题，那么，哪些事是可以不讲的？哪些事是对这个主题没有意义的？那就是晚出发。

叙述要求你会筛选事实

叙述的要求是：当你有一个明确的看法、试图影响对方的时候，要把一些对你不利的、与你看法不一致的事实屏蔽掉。也就是筛选事实。

不能一次性把叙述的要点讲清楚，或者说，不能层次很清楚地界定“叙述”的本质让读者了解“叙述”的本质概念时，得到的是支离破碎的印象。