小时候，被老师打，不敢当面反抗，主要原因是打不过。小伙伴们谈论起来，都说长大以后要学武术，然后报仇。家长们知道了老师打孩子，不但不发火，反而要说打那是亲，骂那是爱。孩子们则认为是老师的人格有问题，他们就是驴粪蛋，外头光，里头脏。

伟人说，哪里有压迫，哪里就有反抗。这话算说着了。个别老师动不动就打，而且经常是鼻青脸肿，我的头就被打破过。

反抗的办法有放气功和断气功。放气顾名思义就是放老师自行车的气。我们念小学的时候，数学老师的自行车天天被放气，每次看着他推车走了，小伙伴们那叫个解气。后来听说那数学老师想了个办法，弄了个实心轮胎，和飞机一个配置。断气功就是半夜去堵老师的烟囱，用细沙子，慢慢堵，不能堵严，堵严第二天他就没法做饭了，一修就完了。要堵的恰到好处，能呛他，却不至于让他马上决定修烟囱。

看到王静制服了父亲，我忽然想起了这些小时候的故事。王静就有那种放气的功夫，父亲这么大个气球，鼓得那么硬那么顽强，被王静用针轻轻一扎，“哧”一声，成了面条。

而我的世界仿佛被王静堵死，氧气没了，我差点儿心力衰竭而死。

为什么会有这种感觉呢？因为我是父亲的亲儿子，快奔30的亲儿子，他却从来不把我放在心上，这个没过门的媳妇却是他的克星。我知道这是一种幼稚而无趣的问题，甚至是一种心理阴暗的表现，但在我心里，就是有这么一个疙瘩，解不开。

这让我很难过。

王静不在的时候父亲依然绷着脸，好几次我试图和父亲谈谈，哪怕谈谈中东战争，谈谈索马里海盗都好，但我始终无法开口。在一位这么严厉的父亲面前，他的儿子似乎连说话的权利都没有了。