（5）上课不专心听讲对学习成绩的影响

在1576名中学生中，无者占19.9％，轻度者占35.5％，中度者占22.5％，偏重者占13.7％，严重者占8.1％。

（6）学习不自觉对学习成绩的影响

在1566名中学生中，无者占21.8％，轻度者占33.8％，中度者占24.3％，偏重者占13.1％，严重者占6.4％。

（7）不预习或预习不够对学习成绩的影响

在1581名中学生中，无者占18.8％，轻度者占37.1％，中度者占26.1％，偏重者占12.3％，严重者占5.2％。

（8）学习基础差对学习成绩的影响

在1573名中学生中，无者占24.5％，轻度者占33.3％，中度者22.4％，偏重者占13％，严重者占6.4％。

（9）不良的学习习惯对学习成绩的影响

在1560名中学生中，无者占27.2％，轻度者占31.1％，中度者占20.1％，偏重者占13.2％，严重者占7.5％。

（10）克服学习困难的意志差对学习成绩的影响

在1563名中学生中，无者占26.4％，轻度者占35.0％，中度者占20.8％，偏重者占12.1％，严重者占5.2％。

（11）班里纪律不好对学习成绩的影响

在1539名中学生中，无者占30.7％，轻度者占30.2％，中度者占19.4％，偏重者占11.8％，严重者占7.2％。

（12）学习没计划对学习成绩的影响

在1572名中学生中，无者占25.3％，轻度者占37.2％，中度者占22.8％，偏重者占9.7％，严重者占4.3％。

（13）心情不好对学习成绩的影响

在1568名中学生中，无者占31.3％，轻度者占33.3％，中度者占20.5％，偏重者占9.8％，严重者占4.8％。

（14）班内学习气氛不好对学习成绩的影响

在1538名中学生中，无者占35.2％，轻度者占28.9％，中度者占17.9％，偏重者占10.9％，严重者占6.3％。

（15）学习无兴趣对学习成绩的影响

在1556名中学生中，无者占38.0％，轻度者占27.2％，中度者占15.0％，偏重者占10.2％，严重者占8.4％。

（16）自学能力差对学习成绩的影响

在1559名中学生中，无者占31.7％，轻度者占33.5％，中度者占21.2％，偏重者占8.4％，严重者占4.1％。

（17）精力不充沛对学习成绩的影响

在1570名中学生中，无者占33.4％，轻度者占33.2％，中度者占21.0％，偏重者占8.0％，严重者占4.2％。

（18）自制力差对学习成绩的影响

在1555名中学生中，无者占35.5％，轻度者占29.9％，中度者占19.6％，偏重者占9.5％，严重者占4.6％。

（19）情绪不稳定对学习成绩的影响

在1564名中学生中，无者占34.6％，轻度者占31.9％，中度者占19.2％，偏重者占8.7％，严重者占4.9％。

（20）课本内容枯燥对学习成绩的影响

在1547名中学生中，无者占36.1％，轻度者占30.7％，中度者占18.7％，偏重者占7.8％，严重者占5.7％。

（21）担心考试成绩不好对学习成绩的影响

在1567名中学生中，无者占36.6％，轻度者占33.1％，中度者占16.3％，偏重者占8.4％，严重者占4.9％。

（22）性情急躁对学习成绩的影响

在1556名中学生中，无者占38.4％，轻度者占29.9％，中度者占17.2％，偏重者占8.8％，严重者占4.9％。

（23）求知欲差对学习成绩的影响

在1554名中学生中，无者占37.1％，轻度者占31.7％，中度者占18.5％，偏重者占7.9％，严重者占4.3％。