这些女孩还描述了她们在与家人或教师形成温暖、积极的关系方面失败的情况：尽管她们和自己的家人、教师一起生活了若干年、几个月，但她们彼此之间毫无温暖的感情。就如对学校失败认命一样，她们对自己没有重要的人际关系也无所谓。尽管她们在所生活的机构里感到并不快乐，但都宣称她们在家里之所以表现不好，主要是因为对在学校中取得成功的机会没有信心。她们欣然承认，在家里与父母之间发生的大多数问题都和她们在学校中的失败有关，也和她们在校内或校外的种种失败有关联。在短短一小时的会谈中，我无法改变她们已有的信念，她们认为现在能做的是过一天算一天。她们对做可能导向一个更好未来的任何事情没有什么兴趣，甚至对设想一下也没有兴趣。

这些女孩并没有导致其失败的正统的社会标志，她们是妩媚动人的中产阶级白种人（高加索人），大多数人的智力都在平均水平或在平均水平以上。尽管有的女孩来自破碎的家庭，但每个人都至少有她确信是爱她的母亲或父亲住在身边。可是，她们仍然是很可怜的-她们对自己没有信心，并且对未来的成功没有信心。几个女孩承认，如果有男人陪伴并愿意娶她们，她们愿意出嫁，以婚姻作为摆脱她们看来不可能改变的处境的一条途径。然而，她们对婚姻会不会成功又没有什么信心。由于在自己的家庭中和朋友中看到过许多破裂的婚姻，她们每个人都怀疑自己的婚姻会不会持久。她们希望自己的婚姻能够持久，但又不懂得怎样去获得成功的婚姻，就像不懂得如何获得其他各方面的成功一样。由于离开了自己的家庭，被安置在看守所中，在这里学习轻松、生活要求严格，但她们承认生活得很愉快，她们不再是反叛者。无精打采或冷淡漠然也许是对她们心境的较好描述。