笨嘴拙舌的野崎当然没有把事情前后的经过讲得像以上这么清楚。但从他的话里基本上可以想象出以上的情况。弄清楚了野崎的情况，赤井倒不知道该说什么了。想到当初自己既担心又恼火地到处寻找野崎，赤井觉得自己真傻。

“你这几天的流浪很符合你这个人的青春啊。”

赤井勉强对野崎说了这样一句话。而他内心却豁达地认为野崎很健忘，是个靠不住的家伙。这有些出人意料。

可豹一却觉得自己似乎发现了让人有些琢磨不透的野崎的魅力，和野崎的友情迅速升起温来。

他想：“自己平时一直为找不到体现自己自尊心的地方而发愁，可野崎却能在一杯咖啡里维护自己的自尊心。我和他的差距太大了。我这个人太肤浅了。”

对豹一来说，他能这样想，说明他已经有了很大的进步。豹一把自己的活法和短跑运动员终点冲刺时难看的表情作了一番对比。其实，豹一的活法和短跑运动员冲向终点时一样紧张！

豹一放弃了在班里学习拿第一的决心。不过，现实情况是，照他目前的情况，能否升级都是问题。

七

紧挨校门口的右侧有一处名叫贤德馆的老式楼房。在这座房子里举行了一次决定学生是升级还是留级的教师会议。三月初的京都还相当的寒冷。虽然屋子里生着火炉，但空荡荡的房间里温度很难升上来。每当有人起身去厕所，京都特有的刺骨寒风就会从门口钻进来在房间里扫荡一遍。上年纪的老师们把手插进裤袋里不停地跺脚。和往年相比，今年感觉特别冷。据说是从明治多少年以来从未有过的。房间里的火炉好像也有些问题。在那样冷的房间里，差不多要从早坐到傍晚，教师们是很难坚持到底的。也许是由于这个原因，会议进展的速度快得出奇。往年，为了决定一个学生的升留级，往往要花上半天的时间进行讨论。可今年讨论一个学生的升留级连十分钟都用不了。如果把一个学生的升留级和他的一生的每个细节都考虑进去，那就会谈论个没完没了。往年对仅凭分数决定一个学生的升留级这一绝对合理的做法持怀疑态度的教师，这次也举双手赞成了。

豹一、赤井、野崎三人的升留级也不到十分钟就有了结果。他们三人是放在一起讨论的，很简单。当听说三个人旷课的时间全都超过了规定，有的教师甚至觉得他们三人的升留级毫无悬念，于是立刻趁机起身去了厕所。而且是品行不端、成绩不良。特别是德语的成绩极差。

“H老师，您觉得怎么样？”

不知道谁这样问教德语的H老师。如果H老师回答说，“那就让他再听我一年的课吧。”

那豹一他们就没有升级的希望了。H老师回答说：

“这个，我没有意见。升级留级都可以。”

说罢还抿着嘴笑了笑。

“那就是说，让他们三人全都留级了？”

H老师高兴地点着头说：

“对！让他们三个全都留级。”

看样子H老师对这个决定非常满意。他脑子又浮现出昨晚毛利豹一去拜访他的那一幕。

豹一一走进H老师的书房，H老师就问他说：

“你找我有什么事吗？”

“啊，这个……”

豹一毕竟有些不好意思开口。看着脸色通红的豹一，H老师觉得豹一的脸色挺可爱的。他在德国留学时也有一个脸色和豹一差不多的中学生和别人比赛喝啤酒。他不怎么会喝酒，他在他姐姐的婚礼上喝了两三杯就晕晕乎乎地哭了起来。

H老师对豹一说：

“我从早晨开始手就没离开过算盘，忙着统计分数。有什么事情你快说吧。”

“那个，是关于分数的事情。”

“分数的事情已经没有办法可想了，我也无能为力。”

“是吗？已经没有办法了？”

说着话，豹一差点没有起身走人。他讨厌向别人低头。但此时的豹一毕竟还是忍住了。实际上今天早晨，豹一和赤井、野崎三个人就分好了工，分头去找有可能给他们打低分的老师。H老师平时对赤井就不满意，而野崎的成绩又极差，因此找H老师求情的任务就落到了三人中成绩相对好些的豹一头上。完不成这个任务豹一是难以回去的。他对H老师说：

“今天拜访老师，是因为赤井和野崎两人的德语考试成绩好像都不太好。他们第二学期的成绩还可以，但第一学期的成绩很差。其他科目的成绩都过了及格线，唯独老师您教的德语这门功课成绩有可能不及格。能不能请老师您给他们打个及格的分数呢？”