袜子起到保护脚的作用。孩子从婴儿时期起就开始穿袜子，脚变热乎后孩子会睡得更香。我们每个人都会每天早上穿袜子，睡觉前脱去袜子，袜子似乎也成为我们身体的一部分。但这仅限于功能方面，大部分人并不了解袜子还可以用来做游戏，实际上袜子作为和我们经常接触的物品，一点也不逊色于其他游戏材料。仔细观察袜子的特征，其色彩、图案、明度和色度各式各样，重量轻，触感好，这些特征决定了它能成为提高游戏者相互交流程度的很好的工具，再加上它还可以用在足球或篮球等游戏项目上，的确是非常优秀的游戏材料。

袜子艺术

给袜子配对

对性格的影响 沟通>平衡感>专注力 年龄 2～3岁 难易度 一般

游戏时间 10～20分钟 场地 客厅 人员 爸爸和孩子

材料 袜子20双 体力消耗程度 很少

特征 | 找出本属于同一双的袜子。

场合 | 孩子不太想穿袜子或开始对袜子感到好奇时。

游戏方法 | 儿童的袜子大多都是五颜六色的，并且上面还有数字或图案，大人的袜子则以单色为主。首先将收纳箱里的袜子全部拿出来，随便挑选一双袜子，将其中一只与其他袜子混在一起，让孩子手里攥着另一只，看看孩子能不能凭借手里的袜子找寻到另外一只。刚开始可以选择让孩子找起来比较容易的颜色鲜艳的袜子，当孩子逐渐感兴趣后，可适当增加难度，让孩子去找爸爸妈妈所穿的袜子。

游戏效果 | 孩子不自觉地会集中注意力来寻找，因此有利于提高孩子的专注力。

缺点 | 游戏结束后还要收拾。

注意事项 | 不管孩子愿不愿意，强迫孩子去完成游戏有违游戏初衷，因此首先要引起孩子的兴趣。

衍生游戏

寻找相同图案〓3～5岁。寻找袜子上的相同图案。

感受质地的差异〓3～5岁。冬天穿的袜子为了起到保温效果，大部分都采用纯棉作为材质，而夏天穿的袜子考虑到透气性问题，则都混合有涤纶面料。让孩子用手触摸袜子，感受不同材质所带来的不同触感。

寻找互为补色的袜子〓3～5岁。补色即为某种颜色的相反色，红色的补色为绿色，橙色的补色为青色，黄色的补色为蓝色，绿色的补色为紫色。

寻找颜色为暖色的袜子〓3～5岁。属于红色系的颜色均为暖色，这种颜色主要出现在儿童的袜子上。

寻找颜色为冷色的袜子〓3～5岁。属于蓝色系的颜色均为冷色，这种颜色主要出现在大人的袜子上。

寻找亮色系的袜子〓3～5岁。寻找颜色属于白色系的袜子。

寻找暗色系的袜子〓3～5岁。寻找颜色属于黑色系的袜子。

游戏 袜子石踏桥

对性格的影响 平衡感>沟通>专注力 年龄 2～4岁 难易度 一般

游戏时间 10～20分钟 场地 客厅 人员 爸爸和孩子

材料 袜子20双 体力消耗程度 孩子较多

特征 | 通过石踏桥，运动量较大，独自一人玩也很开心。

场合 | 周末孩子感到无聊时，就将收纳箱里的袜子全部摆出来。

游戏方法 | 将袜子平放排成一列，摆成石踏桥的形状，袜子的间隔要符合孩子的步幅大小，孩子踩在袜子上以通过眼前假想的小河。如果想增加运动量，可以将袜子摆成椭圆形，这样孩子就一直不停地绕着跑，这个游戏强调的不是速度，重点是孩子一边唱歌，一边根据歌曲节奏向前跳跃。由孩子决定使用哪些袜子。

游戏效果 | 使孩子认识到袜子的色彩、样式、大小有很多种变化，并提高了孩子的平衡感。

缺点 | 跳得太快容易摔倒。

注意事项 | 石踏桥的间隔要根据孩子年龄进行适当调整。

衍生游戏

袜子大战●3～5岁。首先将家里的袜子全部拿出来，爸爸和孩子各分一半，然后两人在客厅里面对面坐着，用袜子互相对扔。为照顾孩子，孩子可手拿坐垫或枕头当盾牌。

比赛穿袜子●3～5岁。家里有两名孩子的话，让他们比赛看谁先穿上袜子。

比赛脱袜子●3～5岁。家里有两名孩子的话，让他们比赛看谁先脱掉袜子。

寻找妈妈的袜子●3～5岁。将家里的袜子拿出来堆在客厅里，然后让孩子从中找出妈妈的袜子。

寻找爸爸的袜子●3～5岁。让孩子找出爸爸的袜子。

寻找自己的袜子●3～5岁。让孩子找出自己的袜子。

袜子足球●准备20双袜子，在袜子里套袜子，塞成足球大小。

应用游戏

袜子拳击手套

对性格的影响 沟通>创造力>专注力 年龄 3～5岁 难易度 容易

游戏时间 10～20分钟 场地 客厅 人员 孩子2～3名 材料 家里的袜子

体力消耗程度 很多

特征 | 双手各套上5只袜子做成拳击手套。

场合 | 周末孩子精力过于充沛，有些玩疯了的时候。

游戏方法 | 孩子的双手各套上5只袜子，以此来作为拳击手套。注意先要用小号的袜子，然后逐渐用大一号的袜子，这样更便于孩子的手部活动。套好5只袜子后，看上去就和鼓鼓囊囊的拳击手套差不多了。准备工作都完成后，爸爸用枕头或靠垫当作沙袋，孩子在进行击打时，要根据动作方向喊出左或右，爸爸要教给孩子拳击的基本动作，如拳头出击方法、左右勾拳、上勾拳和直拳等。

游戏效果 | 在进行击打的过程中，爸爸和孩子已经成了朋友。

缺点 | 孩子无法独自为自己套上袜子，需要爸爸的帮助。

注意事项 | 游戏结束后孩子要和爸爸一起将袜子放好。

衍生游戏

裹袜子●3～5岁。要将袜子放进收纳柜中，通常会将一对袜子裹在一起，可以给孩子示范，让孩子把裹袜子当成游戏。

拉扯袜子●3～5岁。孩子用双手拉扯袜子，或是和爸爸一人拽一边，当袜子被拉长后，孩子能感受到弹力和复原力，让孩子说说自己的感受。

看谁穿的袜子多●3～5岁。如果有两个孩子的话，可以让他们比赛看谁能穿下更多的袜子。

看谁袜子脱得快●3～5岁。如果有两个孩子的话，当孩子穿了多双袜子后，让他们比赛看谁脱得快。

进行大小分类●3～5岁。让孩子按从大到小的顺序将袜子排列好，告诉孩子基本规则后孩子即可独自完成。