做父母的，需要懂得孩子正常的活动方式:大部分的时间是跑而不是走，好动而不是安静，吃饭时喜欢哼着歌或敲打着碗而鲜少专注地把饭吃完，镜子是用来扮鬼脸而不是为了看是否穿戴整齐，等等，能够深入体认到这点，才不至于让自己带着成人经验而无法忍受孩子的种种行为进而迁怒自己和孩子。

父母在面对孩子的拖拖拉拉问题时，他们明显的情绪态度是恼火头疼!这就说明，父母在当时非常生气，处在“拿他真没办法”的无奈中。

现实生活中，爱拖拖拉拉的孩子的确很常见，但除了极少数外，通常并不是因为孩子智商低造成的。 造成孩子做事慢的因素通常有两个。

一是孩子“手拙”，即做事情时，动作不熟练，也就是“笨手笨脚”。

由于孩子的神经、肌肉活动不够协调，同时缺乏一定的生活技能，所以导致他们做事情比较缓慢。

二是孩子没有时间观念，做事情缺乏急迫感。

孩子的时间观念通常要到五岁左右才开始形成，而大约在八岁以后才逐渐稳定。如果孩子爱拖拖拉拉是因为“手拙”，父母就要想办法锻炼他们手脚的协调能力，帮助孩子提高手足动作的熟练和敏捷程度。

父母可以与孩子玩一些小的竞技游戏，像比赛谁穿衣服穿得快，谁洗澡洗得快等等。通过这些小比赛，可以在过程中随时教导孩子穿衣、梳洗、收拾玩具等自己的事情自己处理的技巧，教导孩子如何利用做事的先后顺序来提高效率、安排时间等。这些游戏玩多了，孩子可能会感到无趣，这时，也可以给予适当的奖励来肯定孩子的胜利。

如果孩子爱拖拖拉拉是因为“没有时间观念”，那么就要尽量培养孩子如何管理时间。

此外，孩子的拖拖拉拉行为还可能与父母自身的行为有关。有些父母平时喜欢边吃饭边看电视或报纸，有些父母也会因为疲倦或懒惰而拖延该完成的工作，这些行为在潜移默化间影响孩子，非常容易使孩子养成注意力不集中、做事情拖拖拉拉等不良习惯。因此，父母不妨先自我检查，为孩子做个好榜样。

什么是惰性?惰性的一个重要特征就是拖拖拉拉。

把今天该完成的事情拖延到明天，甚至遥遥无期，直到再也无法拖延时，才临时抱佛脚赶工。这种行为极具破坏性，也是最危险的恶习，它使人丧失进取心，一旦开始遇事推拖，滋生惰性，就很容易再次拖延，直到成为一种根深蒂固的习惯。

如果你存心拖延逃避，你就能找出成千上万个理由来为自己辩解为什么事情无法完成，而对事情应该完成的理由却少之又少。每当自己要付出劳力时，或要做出抉择时，总会为自己找一些借口来安慰自己，总想让自己轻松些、舒服点。

有些孩子深陷挣扎泥沼，在主动性和惰性间相互拉扯，不知所措，时间也就这样一分一秒地浪费了。 孩子不是天生就知道如何有效率地做每件事情，父母应该教导 孩子如何做事情，避免孩子养成拖拖拉拉的习惯。

日常生活上的事，孩子不可能很快地、熟练地掌握技巧，他们需要花很长的时间逐渐学习快速地穿衣服、吃饭、准备上学的东西……

对他们最好的帮助就是父母态度耐心的等待，并且对事情的困难度给予一些正面评价，如“收拾好床铺很不容易”“一个小时要做好这个模型的确很困难”等，这些持正面肯定的评价对孩子有潜在的鼓励效用。

如果孩子成功做完这件事情，他们就会知道有一件很难的事情被自己解决了，因而会产生满足感;如果孩子没能顺利完成这件事情，也会知道父母了解这件事很难完成，因此而感到被了解的安慰。因此，让孩子感受到被理解和支持，会加深父母和孩子之间的亲密感。

而用成人观念去看待孩子的父母，特别是唠叨型的母亲，在孩子做某件事情失败时，或孩子没在她规定的时间内做某件事情时，就不停地唠叨和一脸不满意的态度，不停数落、要求孩子（此时的孩子，会感觉是因为自己能力不够），从不允许或聆听孩子说出他们的想法。如果这种亲子相处模式不断地重复，会加深孩子的无能感，进而导致退缩行为。