应该避开打架的事儿，这不是胆小逃避，而是应该阻止对方第二次打你。还是不行的话，那时候也可以和他打起来。但是一开始就用拳头解决问题的话，你也会变成他的样子。”

“嗯，爸爸！”

明确地告诉他，不要打人，并且和与你想法一致的同学联合起来。

但是有的孩子被同学打了以后什么都不说，保持缄默，遇到这种情况，爸爸应当训练孩子的自我表达能力，让孩子能够恰当地表达自己的感受和想法。

帮助孩子学会说 “不行”、“不要打人”、“你这是不好的行为”等对抗的话，而且还要告诉他联合其他同学共同对抗攻击性孩子的策略。“以后，也有其他同学认为打人的行为是不好的，你要和他们联合起来才行，这样，他就不能随便欺负你了。”这是让孩子认识到齐心协力的力量胜于单打独斗。

情况20 孩子骂人或口出污言秽语孩子口出“三字经”。

最重要的是父母可预料的反应。

而最不好的反应是，父母又气又惊，视如洪水猛兽横加指责的态度。

这种反应会让孩子更加得意洋洋，或觉得有意思，因而很难达

到如期的教育效果。

也就是说，爸爸要用平常心的态度，坚决果断地说“不能那么

说”、“那是难听的话”、“你刚才犯了个错”，要用这样的语言回应孩子才行。

“别的同学都这样说。”

“那么，那些同学都犯了错，从你开始改正，告诉其他同学不要说不好听的话。”同时要告诉孩子其他同学这样说也不对。三字经

哗！

情况21 孩子养的宠物死了

孩子因为家里养的小狗死了而伤心地哭。

“你一定特别伤心，爸爸也很伤心，伤心的时候哭出来也没关系。我们给毛毛举办个葬礼，那么毛毛会去天堂的。”家里养的小动物不幸死了，孩子会非常伤心。这对大部分的孩子来说是头一次的生离死别。