正文

第三节 对内部秩序的认知(2)

蒙台梭利的教育智慧 作者:(意)玛利亚·蒙台梭利


成人与孩子的秩序感不同,成人有丰富的印象和经验,因此容易变得麻木。儿童却一无所有,他处在一种获得感知力量的贫乏期中,所能做的,就是从无到有。他会经过劳累的创造,然后继承他的创造成果。认识到这些,成人应该好好地思考现在所拥有的一切,儿童时期为我们做好准备,它为我们建立了意志,为我们激活了肌肉,让我们去熟练运用并自由活动,还给我们提供了方向感。我们能感觉到自己,是儿童时期为我们准备了感觉。今天的我们能适应这个世界,和儿童时期培养出来的敏感性是密不可分的。成人的世界无限丰富多彩,那是因为儿童时期为我们的生活打下了所有的基础并让我们继承。儿童时期是人类完成人生的第一步,即从一无所有到创造了一切。在这一时期,儿童做出了多么巨大的努力啊!儿童是如此接近生活的前沿,为行动而行动,只可惜,他们的创造方式,成人往往感觉不到,儿童时期也无法追忆。


上一章目录下一章

Copyright © 读书网 www.dushu.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP备15019699号 鄂公网安备 42010302001612号