能力07：阅读能力——阅读改变人生，帮孩子推开智慧之门

书籍是人类的智慧宝库，阅读是拥有它的唯一方式。帮助孩子养成良好的阅读习惯，增长孩子的见识，推开智慧之门。

【亲子现场】

案例1：

毛主席14岁时被迫辍学，但是他并没有因此而放弃读书。每天下地干活的时候，他都会悄悄带上一本书，一有机会就挤出时间来读书。长大后，即使身处闹市，他也能够静下心来看书。在他故居的卧室里，书架上、办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。

毛主席从来都反对只图快不讲效果的读书方法。他在读韩愈的诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩愈的大部分诗文他都能流利地背诵。

《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他小学的时候就看过，到了60年代又重新看过。他看过的《红楼梦》版本差不多有十种以上，一部《昭明文选》，他上学时读，50年代读，60年代读，到了70年代还读过好几次。

同时，毛主席每阅读一本书，都会在上面以各种符号标注下来，还写了很多批语。毛主席的良好阅读习惯，值得我们每个人学习。

案例2：

敏敏拿着最近一次语文测验的试卷回家，妈妈看了看她的答卷，发现她的客观题答得不错，但是阅读题得分很少，导致整个试卷成绩不理想。

妈妈为她分析了失分的原因，让她加强阅读能力的训练，下次如果还是这样就惩罚她。敏敏听了妈妈的话，觉得很迷茫，因为妈妈只是批评她，而没有教给她正确的阅读方法。

妈妈加紧了对敏敏的监督。她增加了敏敏阅读题目的数量，每次敏敏做作业的时候，她都会在旁守着，遇到孩子难以解决的问题，她就告诉孩子答案，却没有给孩子讲明是如何思考的。

下次考试，妈妈以为孩子这次的阅读题会有所提高，可是事实并非如此。因为敏敏没有学会阅读的方法，没有掌握技巧，所以考试还是一塌糊涂。