谦逊才能不自大、不虚夸，低调地面对每一次成功，坚定自己的目标，努力追求。谦逊的人能够持续进步，骄傲的人容易固步自封。

教子个案

陈坤从3岁开始学拉丁舞，他的舞技日益精进，得到的夸奖也越来越多。陈坤开始骄傲了，有一天，老师对他说：“陈坤，你的滑步角度有点儿偏，你看看李宁，他就很标准。”陈坤听后很不服气，顶嘴说：“我是按照要求来的啊，和李宁的一样。”

老师又给他示范了一遍，陈坤很不情愿地重做了一遍。晚上，妈妈来接他回家，老师反映了情况。妈妈看着儿子骄傲地抬着头，就没说话领他回家了。回到家，妈妈说：“儿子，你的确很棒，你的这些奖杯也是妈妈的骄傲。”

妈妈上网查询了一下，找到了一场有拉丁舞表演的晚会。妈妈买了两张票，周末带着陈坤一起去了。陈坤看完晚会后问：“我能有这一天吗？”妈妈说：“只要用心于每一个细节，就一定能有这一天，追求艺术的道路是无止尽的，你可别为小成绩而自满啊。”

教育感悟

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句话是老祖宗留给后人的。妈妈也要把它传给儿子，让儿子养成谦逊的品质，能够在成长中不自满、不自傲，不断地追求进步。男孩只有懂得更多，了解地更透彻，才能够明白知识无涯、技能无止尽，谁都没有骄傲的资本。

谦逊是一种?养，多用来形容一个成熟的成年人。一个从小谦虚上进的男孩，等到成年后，浑身就会散发出一种低调、谦逊的魅力。谦逊是成熟男人身上应有的一种品质，它让男孩在胜利面前不自满，在失败跟前不落魄。

如果人学不会谦虚，那么一旦取得成功，往往会喜形于色，自满自傲之形溢于言表，这种情形其实是一种“自我膨胀”。男孩在膨胀中迷失了自己，也忘记了前进，“骄兵必败”正是这个道理。

成功面前，最需要的是一份冷静、理智的心态，而谦虚的男孩能够轻松拥有。妈妈想给男孩一针胜利后的降温剂，就培养他谦虚的品质吧。谦虚不是退让，也并非不在乎成功，他只是不夸示成功，能够看清一时的成功并非终点，前面的路更遥远。男孩需要谦虚，需要进步。

给妈妈的教子建议

◎建议一：妈妈注意表扬的尺度，不滥夸奖男孩

表扬必须有尺度，妈妈一味夸奖男孩，容易滋生孩子的骄傲情绪。很多时候，男孩不懂得谦虚，原因都在于被“夸”坏了。妈妈的夸奖要有度，要遵循客观、真实的原则，不能虚夸男孩的功绩。

妈妈在夸奖男孩时，也应该同时指出，他还有哪些不足，还可以去改进。一面是对成绩的赞赏，一面是对缺点、不足的指正，这样男孩才不会在夸奖中迷失了自己，才会清醒地看待成绩。

◎建议二：帮男孩全面、客观地认识自己

每个男孩身上，除了缺点也有优点，妈妈要引导他全面地看自己。男孩只关注于优点容易骄傲，只关注于缺点容易自卑。一个谦虚的男孩，能够全面地看待自己，不自满也不自卑。

黄杰数学考了一百分，很高兴，一回家就说：“妈，我要买玩具，我考了一百分。”妈妈问：“那你的语文呢？”黄杰说：“八十一。”妈妈说：“你的数学进步很快，可是语文有些退步啊。”黄杰得意的神情马上没了。妈妈给了他奖励，同时也要求他寒假多补习一下语文。

男孩能够客观地看待自己，才不会陷入自卑、自满中，才能获得真实的自我评价。妈妈要做个细心人，发现孩子自卑时，要指出他的优点；发觉孩子自满时，要指出他的缺点。男孩全面认清了自己，才能持续进步。

◎建议三：教男孩正确地看待批评

批评是每个男孩都会面临的，男孩不谦虚，就会抵触批评。男孩无法正确看待批评，就无法持续进步。别人的批评也是一种建议，谦虚的男孩会接纳它，用它鞭策自己进步。

艾远在折公园的玫瑰，一位老爷爷厉声喝止了他。艾远吓得赶紧住手，心里恨恨地，就顶嘴说：“又不是你家的，管得真宽。”老爷爷没生气，反而劝说：“我看情况紧急，所以严厉了点，但是这种行为不好。小朋友，不是想批评你，是想你学好啊。”艾远听后有些惭愧。

受到批评时，男孩会感到委屈、紧张甚至受到侮辱，但是，批评是一种催人向善、向上的良药。男孩能够正确地看待批评，就能接纳很多有益的建议，不断完善自己。

◎建议四：分清男孩骄傲和自信的区别

男孩的骄傲和自信往往只有一线之隔，妈妈别误把自信当做骄傲来批评。男孩获得了成功，他会更加有自信，神采奕奕地，似乎有些小得意。妈妈千万别把这种小得意误看成骄傲，要允许他的自信流露。

骄傲是一种盲目的自信，它让人忘记了前行，变得意志松懈，这是很危险的。妈妈在男孩因好成绩而松懈时，要赶紧念紧箍咒，让男孩别大意松懈了斗志。自信的男孩在成功后，依然很谨慎、细心地面对任务，不愿出现丝毫的差错，力争把事情做得更好。