正文

第3章 温表学校教育:想达到目的该怎么做?(2)

做不可替代的人 作者:(美)赛斯·高汀


生物进化学家斯蒂芬·杰伊·古尔德曾经写道:“暴力、性别歧视以及普遍的厌恶情绪都是生物学上的表现,它们代表的是人类有可能出现的行为范围的一个集合。而和平、宁静、平等相待也同样是生物学上的表现;倘若我们的社会结构对它们的发展不加以限制,它们的影响会与日俱增。”

在这个观点的基础上,我再补充几句:我们当然都能够表现得平庸和服从,但如果我们可以表现出积极主动、勇于反抗的话,艺术化的领导方式也会相应实现,并且能够卓有成效。我们多年以来受的教育让我们觉得平庸和服从是大多数人与生俱来的本性;有趣的是,当你离开学校教育几年之后,你会发现这种“本性”就会消失不见了。

什么是“工厂”?

“工厂”这个叫法其实包含着多层含义。提到这个词,我们通常会想到诸如汽车生产线或血汗工厂之类的场景,然而我现在想谈的是一个更加广义的概念。

位于纽瓦克①的普天寿保险公司的办公室是一家工厂,你家边上的汽车厂是一家工厂,甚至每一家麦当劳店也都是按照工厂的形式开办的,Goodwill②的配送中心也是以工厂的形式把服装销往海外市场赚钱。

在这里,我把所有和“工厂”意思沾边的机构或者组织统统叫做“工厂”,人们去那儿上班,按指示干活,然后领到薪水。

一个多世纪以来,工厂始终是社会经济的支柱,没有它们,就没有我们今天的财富。

但是,这并不说明,你就需要找个工厂去上班。

各取所需


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