一位名叫苏儿的小女孩，想要玛丽手中的黄瓜，所以她辩称玛丽必须放弃那条黄瓜，因为莉莎（第三位小女孩）想要它。但是苏儿的话引发了一场冲突，双方互相争辩该如何满足莉莎的需求（事实上莉莎自己并不想要黄瓜）。玛丽提出了一个退让的建议，但是苏儿不同意：

玛丽：我把它切成两半，一半给莉莎，一半留给我自己。

苏儿：但是莉莎要一条完整的黄瓜！

于是玛丽想出了另一个具有创造力的想法，但苏儿仍拒绝：

玛丽：但是我给她的是完整的半条黄瓜啊。

苏儿：不，那不算是。

玛丽：是的，那是完整的半条黄瓜。

苏儿：我要给莉莎的是完整的半条黄瓜，我要给莉莎的是完整的一整条黄瓜，完整的一条。

就在这时候，莉莎从和苏儿的联盟中撤退了出来，她自我满足地对苏儿说道："那么就假装你给我的是一整条吧！"

然而男孩的互动就全然是另一种局面，虽然同样为了一条黄瓜而争执。当尼克见到凯文有一条黄瓜，他为自己去争取它：

尼克：（尖叫）凯文，{A1}！我要切！我要切这条黄瓜！它是我的！

就像苏儿一样，尼克也将第三位小孩牵扯进来：

尼克：（对乔伊呼叫）凯文不让我切这条黄瓜。

乔伊：噢，我知道了！我会从他那儿夺过来给你。这真是个好主意。

结果，男孩之间的冲突持续了好久，几乎是女孩的两倍半的时间。而且最后演变为尼克和乔伊以及尼克和凯文双边的争执。

谢尔登比较男孩和女孩在这个事件中的差异时指出，在大部分的时候，女孩们会以妥协和逃避的方式，来缓和彼此间的冲突，并维护和谐的关系。在男孩之间，冲突则持续较久，因为他们总是有较多的坚持，诉诸种种规则，甚至是暴力上的威胁。然而，当我们说男孩和女孩各有其运用某种策略的倾向时，并不意味着他们就毫无使用另一种策略的可能。例如男孩有妥协的时候，而女孩也有企图使用身体侵犯的时候。女孩有时也会像男孩一般，奋力想要掌握整个局势。当苏儿说错话（"我要给莉莎的是完整的半条黄瓜"）之后，她赶紧矫正说："我要给莉莎的是完整的一整条黄瓜。"这口误揭露了她真正在意的，并非是获得多大部分的黄瓜，而是谁决定如何去处理这道菜。