时代在不断地变化，老人的观念也需要与时俱进。老人平时可以通过报纸、媒体和互联网来了解最新的育儿信息，使自己从理念和实践上都能跟上时代的脚步。

2．童 心

名言：童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐地面对人生；拥有了童心，你便会懂得如何面对生活、享受生活。

生活写真

牛牛和嘟嘟是一对亲兄弟，两人在同一所幼儿园的中班和小班上学。每天晚上从幼儿园回家后，兄弟俩总爱玩一些在幼儿园学到的新游戏。奶奶今年56岁了，可是非常愿意跟两个小家伙玩。有一天周末，牛牛和嘟嘟在玩飞行棋的游戏。“三步，走三步，回到起点，啊！我要赢了！”“哈，哈，哈！！！是我要赢了！”这时，坐在一旁看电视的奶奶凑了过来说：“看你们玩得这么高兴，我也要跟你们玩一会儿！”话音刚落，奶奶便和两个孩子玩了起来。经过一番“搏斗”，最后结果是，牛牛第一，奶奶第二，嘟嘟第三。可是奶奶不甘心输给牛牛，下定决心，一定要赢。第二天一早，奶奶就坐在小桌子前研究，中午草草地吃过饭，又坐在一边研究。等牛牛和嘟嘟从幼儿园回来后，奶奶提议与两个孩子比赛，最终结果是，奶奶第一，牛牛第二，嘟嘟第三。奶奶赢了，笑得合不拢嘴。这下，两个小家伙不干了，天天嚷着要跟奶奶玩飞行棋的游戏，之后很长一段时间，一老两小玩得不亦乐乎。

品 悟

正所谓，对待90岁的老人，就像对待刚出生的婴儿一样；对待80岁的老人，要像对待托儿所的娃娃们一样；对待70岁的老人，要像对待幼儿园的小朋友一样；对待60岁的老人，要像对待小学生一样。以上的案例充分说明了老人的童心现象，老人往往能与孩子有共同的兴趣和爱好。4～5岁的幼儿在身高、体重、大脑、神经、动作等方面有了很大的进步，大肌肉的发展已能保证幼儿从事各种简单的活动，直觉行动思维相当熟练，并开始逐渐掌握具象思维，开始表现出一定的兴趣、爱好、脾气等个性倾向以及渴望与同伴一起玩耍的倾向。这个阶段的教育误区是容易忽视幼儿的兴趣爱好，把儿童的游戏当成毫无价值的玩耍。老人自身具有的这种童心，更多的是历经沧桑后的返朴归真，他们很容易能与孩子建立起融洽的感情，为教育孩子创造良好的感情基础，这对祖孙两辈的身心健康都有很大的好处。而年轻的父母由于工作的紧张和生活的压力，没有多余的时间来照顾孩子，所以老人的这种童心显得更有优势。

策略宝典

增进祖孙感情的策略

A．让老人多陪孩子一起玩

中国的家长是天底下最大公无私的家长，她们总是竭尽所能地给予孩子一切。亲情是由血脉相系的，每一个被爱包围或施爱于亲情的人，都深解其意。隔辈亲其实是一种极其深厚的爱，会使老人更幸福、更快乐；使孩子更勇敢、更聪敏。

对于4～6岁的孩子来说，玩就是他们学习的主要方式。老人由于退休在家，也没什么事情可做，因此玩也是他们的兴趣之一。当父母不能在孩子身边时，由老人陪着孩子一起玩玩具，一起完成家庭作业，既可以照顾孩子的安全和日常起居，又可以找到乐趣，使老人和孩子都不至于太孤单。

B．提醒老人多带孩子一起参加劳动

由于孩子的父母平日工作繁忙，老人一般需要承担起做饭或其他一些家务劳动。这时如果鼓励宝宝也参与到劳动中来，让他们做一些力所能及的事情，既可以锻炼孩子的动手能力，又能培养孩子爱劳动的品格，而且祖孙还能从劳动中获得乐趣，何乐而不为呢？

C．提醒老人多带孩子到户外去玩