2.让孩子爱上学习与学会学习

萧伯纳：我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。

《论语》：学而不思则罔，思而不学则殆。

生活写真

我是一名教师，也是一位孩子的母亲，由于高中的教学工作实在很忙，所以对家庭和孩子的照顾实在是二两棉花——谈不上，但我庆幸我在女儿丹丹小学时给了她一个爱学习的好习惯，让她能够顺利读完小学、初中和高中并考入了一所重点大学。

由于我和爱人都是从农村出来的，周围并没有可以依赖的亲属，工作又忙，孩子学前并没有得到较好的指导。但我回家后的业余时间大都会看点书，备备课，女儿拿着玩具玩到无聊时，会自己拿本画册坐在我旁边，煞有介事地翻了一遍又一遍。虽然我不明白她在这期间学到了什么，但我觉得这个过?起到了帮助孩子集中注意力的作用，使她在后来能够较快地适应学校的生活。

小学一年级时，女儿很爱学语文，成绩也很好，可是数学很差，也不爱学。爱人总是要求她认真学，但是没有效果。作为老师，我知道小孩子成绩差点并不是多大问题，小学一年级知识是有限的。可是她很不爱学数学这个毛病要是继续下去，对以后的学业影响就太大了。

于是我想了一些办法。我根据她擅长语文的特点，从玩入手，比如和她比谁背诵拼音表背得准、背得快，谁赢一次，就用手指刮对方鼻子一次。我尽量让着孩子，几乎每次都输，后来我就装着不玩了。她会?着我玩，于是我承认自己语文不如她，要求比算数学题谁更快。起初由她出题，后来我们换着出题。我故意有输有赢，看她有点灰心了，我就多输几次；看她太得意了，我就赢她几次。在这个过程中，我帮她由易到难，把学过的课程不知不觉补了一遍又一遍。

为了考倒我，她也会有意去找一些她认为很难的题，我装做不会，似乎心悦诚服地让她为我讲解。这样一来二去，她的数学成绩提高了，对数学的兴趣也自然浓厚了。为了能够巩固孩子的学习兴趣，我还特意找了一些关于著名数学家的趣闻轶事给女儿阅读。

从此之后，女儿的学习一直比较顺利?