3.专心是孩子进步的基础

爱默生：专注、热爱、全心贯注于你所期望的事物上，必有收获。

格言：天下无不可化之人，但恐诚心未至。天下无不可?之事，只怕立志不坚。

生活写真

几个小伙伴在回家的路上，边走边聊着，说着自己的烦心事。

“我写作业的时候，我妈老是在我身边转悠，一会儿凑过头来看我做得对不对，一会儿端来水果说，吃了再做吧！一会儿又倒来一杯水说，喝点水吧……烦死了！”

“每到星期天，我想在家专心地做作业、看书时，我妈总是和几位阿姨在打麻将，吵得我不得安静！”

“我妈对我说，把作业做好，等会我来检查，然后自己去看电视了，虽然她把声音调到很小，但我做着做着，就会不由自主地想电视里放的是什么呢？”

“有一天，我正在自己的房间里专心地练字，我妈妈‘嗵’地一声开门进来找东西，我平静的心一下子被打乱了！”

“我知道专心才能把事情做好，平时我在学习时会注意别让自己想我喜欢的篮球、电子游戏和漫画书，同时在玩的时候也不想学习的事儿。这叫‘专心地学，痛快地玩’。我想对我妈说：‘希望您在我专心学习的时候，不要总是打搅我。’”

品 悟

家长常说的专心就是专注的一种表现，它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。正所谓：“书痴者文必工，艺痴者技必良”。

不专注这一不良现象的背后，隐藏着多种多样的原因，家长要帮助孩子克服思想不专注的毛病，就必须准确认识孩子思想不专注的具体原因，做到对症“下药”。

研究证明，使孩子注意力不集中的原因主要有：第一，无关刺激的干扰。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。第二，疲劳。由于孩子神经系统的耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲劳。第三，孩子对某些事物不感兴趣，或者成人要求孩子所做的事过难或过易，都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意。第四，注意转移能力差。由于年龄的原因，孩子注意转移的品质还没有发展，因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上。

孩子的专注品质最好能在学前就有意培养，当孩子出现注意力不集中问题时，家长要科学应对，有一个良好的心态，不要紧张慌乱，需承认小孩子容易注意力分散具有普遍性和合理性。在纠正孩子做事不专注的毛病时，不能急于求成，要注意方法的合理性，做好打持久战的准备。当自己能力不足时，应及时求助心理或教育专家，虚心听取专家建议。