渐渐地，大家不再注意汤姆了，读书声再次响起。汤姆开始偷偷瞥身旁的女孩。女孩也注意到了，向他做一个鬼脸，然后转过身，背对着汤姆一分钟。当她又转过来时，面前出现一个桃子，她丢开桃子，汤姆便将桃子又捡了回来，女孩又丢开，但没那么坚持了。汤姆很有耐心地拿回来，女孩不再丢开桃子。汤姆在写字板上写上“给你，我还有很多”。女孩看了一眼，但没有任何表示。于是汤姆在写字板上开始画图，并刻意用左手遮住。一开始女孩不予理会，但不知不觉中，她的好奇心一点一点显现了，男孩假装没注意到女孩的反应，只是继续画着，女孩也不再掩饰想看的欲望。但汤姆仍一副不知不觉的样子，终于，女孩让步了，有点犹豫，悄悄说：

“让我看看，好不好？”

汤姆半遮半掩，一幅暗淡的图画中，露出一栋房子的一部分，房子两端有三角形的墙顶，烟囱冒出弯弯曲曲的烟。女孩的兴趣更加浓厚，忘了其他的事情，看完后，她想了一会儿，悄悄说：

“最好再画一个人。”

小画家立刻在院子前面添加了一个人，看起来像个起重机，几乎可以踩扁房屋。但女孩没有那么挑剔，她对这个怪物很满意，她接着又说：

“好漂亮的人。把我也画进去吧。”汤姆画了一个漏斗，上头又画个满月，加上四肢，手指张开，拿着一个扇子。女孩说：

“好棒，真希望我也会画画。”

“很简单，我教你。”汤姆小声地说。

“真的？什么时候？”

“中午。你要回家吃饭吗？”

“如果你留下来，我就留下来。”

“好，就这么说定。你叫什么名字？”

“贝琪·撒切尔。你呢？哦，我想起来了，你叫托玛斯·索亚。”

“那是当我做错事的时候老师才叫的名字。我乖的时候叫汤姆，你就叫我汤姆吧。”

“好吧。”

现在汤姆又在写字板上涂鸦，并遮住不让女孩瞧见。但这次女孩不再等待，她恳求汤姆让她看看，汤姆说：

“没什么好看的。”

“一定有。”

“真的没什么，你不会想看的。”

“我想，我真的想，求求你。”

“可你一定会告诉别人。”

“我不会，一千个一万个不会。”

“你真的不会告诉别人？一辈子都不说？”

“我绝对不说，可以让我看吗？”

“算了，你真的不会想看。”

“既然你这么说，那么我看定了。”于是她将手按在汤姆的手上面，两人抢了一阵子之后，汤姆假装抗拒，但最后一点一点松开，让字慢慢露出——“我爱你”。

“你好坏！”女孩打着汤姆的手，脸蛋羞得红红的，但非常喜悦。

这时汤姆感觉到有一只手缓缓地抓住了他的耳朵，然后一股力量稳稳地拉住耳朵往上提起。汤姆被人拉着耳朵穿过整个教室，又回到了自己原先的位置上。这时，所有人都哈哈大笑，让汤姆更显窘迫。接下来的一阵子，老师虎视眈眈地站在汤姆身旁，最后才不发一语地回到了自己的宝座上。虽然汤姆的耳朵被拧痛了，但他心里十分快活。

当全班安静下来之后，汤姆也曾想努力专心读书，但内心的波涛却越来越汹涌，后来轮到他上台朗诵时，念得一塌糊涂。上地理课时，他把湖泊当成山脉，山脉当成河川，河川当成了五大洲，直到所有的东西混成一团为止。上拼写课时，连最简单的字都能打败他，结果成绩糟透了，只好把他戴了好几个月，让他出尽风头的锡蜡奖章拱手让人。