尽管如此，厉以宁一直谨记一个教师所肩负的职责，每个学期不管他怎样忙碌，都会在北大开设经济学讲座。这些课程有些是本科生的课，有些是研究生的专业课程，还有企业家培训班的课程。

他是北京大学讲坛上最受欢迎的教师之一。更难能可贵的是，已经年过七旬时，他还经常带领研究生团队远走边远地区，支援当地教育工作。他们通过讲学、调研等活动促进各地区之间教育的交流。到目前为止厉以宁和他的团队在贵州毕节地区、湖南莜县等地，做过的报告有几百场之多。

在MBA中国网，记者问及厉以宁教育管理体会时，他仍然谦逊地说：“我感到自豪的不是我个人做了些什么，而是我们形成了一个团队。对光华管理学院的新班子我是满意的，新任院长张维迎教授开拓性强，肯动脑筋想问题，想光华应该做什么、怎么做。新任党委书记、副院长陆正飞教授很年轻，课讲得好，能团结人。还有武常岐、徐信忠两位副院长，这两个人工作踏实、认真，一个管MBA（工商管理硕士）、EMBA（高层管理人员工商管理硕士），一个管EDP（高级经理人发展课程）。”

作为光华的创始人，我们有理由相信厉以宁完全有资格去肯定自己，但他并没有这么做，而是去肯定一个团队，这也正是他能率领北大光华团队将光华管理学院打造成全国最杰出的商学院的原因。

所谓“师恩难忘，师恩难报”。厉以宁80大寿时，他的100多名学生结合自己求学时的感受，写作出版了《我们的老师厉以宁》一书，为其几十年来的艰辛历程作出了最好的注解和证明。即便如此，厉以宁依旧自谦地说：“在北大，我首先是一名老师。”