在博客中得到写作的快乐

对于提高孩子的写作能力，仁者见仁，智者见智，从来不缺方法。但要将写作变成孩子的快乐，在玩中提升孩子的写作能力，父母却要善于把握时机。写QQ日志、博客、微博等等，也许就是一个很好的契机。有的家长苦于孩子的作文水平上不去，不是帮孩子买作文选，就是买作文写作技巧之类的书，希望孩子能从中得到提高作文写作水平的“灵丹妙药”。但“药效”却往往不明显，孩子的作文水平依然不见多少起色。

要提高孩子的作文水平，无定法，却有定则。这个定则就是：多读、多记、多写、善思。“多读”，我在《故事让孩子喜欢上书》一节中已经提到，关于“多写”，我想谈谈我在育儿过程中的体会。

现在随着通讯工具的信息化，条件稍好一点的地方，哪个孩子如果说他没有QQ号，其他孩子会像看外星人一样看他。一个班的孩子大多都建有自己的班级QQ群，这是他们可以自由交流的地方，许多用语，估计父母是看不懂的。孩子们的QQ空间，更是他们放飞心情的地方，写什么的都有，这可以看做是电子版的“日记”。过去，老师要求我们记日记，是在一个本子上工工整整地写，写好了父母都不允许看，还要把它锁起来。网络把这一切彻底颠覆了。QQ日志、个人博客、微博，自己写的东西，都是可以向朋友或是素不相识的人展示交流的。而且这已经成为孩子们写作的重要途径！

通过网络进行写作与传统的记日记相比，更利于孩子写作能力的提高。因为记日记一般是自己一个人看，而写博客却可以与大家一起分享自己的快乐、经历、感情等等，从中更容易得到成就感、满足感，而且还利于保存与查找。特别是博友的及时点评，更是孩子写作的“助推器”，这种推力是可以触及孩子心灵的。我自己就有这样的感受，几天不在自己的“自留地”（博客）里“种”点什么，就好像有很多眼睛盯着自己一样，感觉有点对不住关心自己的博友。在博客里，孩子们会很容易组成一个虚拟的“博友圈”，他们会相互交流，相互学习，相互激励。孩子们还可以通过网络，共同创立一份属于他们自己的电子期刊。这是父母在现实中很难为孩子找到的环境。

这种写作方式使孩子们得到了释放的快乐，如果父母引导得好，对培养孩子的写作能力非常有帮助。为了让儿子能够记下他的日常所做、所思、所悟，我引导孩子建立了属于他自己的个人博客。

我的孩子一开始在成长博客上安了个家，这里主要是教师群体的博客，孩子的文章，可以及时得到从未谋面的热心教师的点评，这对孩子的写作是有帮助的。后来，他自己又在同龄人聚集的blgo上注册了一个用户，在这里，孩子似乎得到了玩游戏升级般的快乐，写作可以得积分，积分可用于在网上“买”自己喜欢的东西。更可喜的是有许多儿童杂志读物的编辑，经常会在孩子们上传的文章中“淘宝”，他们觉得你这篇文章不错，就会向你约稿。当儿子第一次拿到四十元稿费时，兴奋不已，看到自己的文章变成了铅字，幸福与快乐全写在儿子的脸上。

在儿子上小学五年级时，我帮他报了由市日报社组织的小记者团，参团的条件之一就是要在“小记者网”上建立自己的个人博客，每次采访完都要上交采访稿。在这里，可以说是一群同龄孩子的作文在大PK，对同一事件，大家可以进行多角度的写作。对完成的作文，有孩子们之间的点评，也有带队老师的修改与点评，还有组织方对作品的评比，优秀作品可以在日报上发表。这样的网上写作环境，对激发孩子的写作欲望有很大帮助。

儿子在一年时间里写文章百余篇，魔幻的、科幻的、现实的，百余字的、上千字的、近万字的文章都有。如下是孩子计划要完成的“小说”：

第一部：《深海之域》

主题词：奇幻 科幻 传奇

介绍：沉睡五千年的大陆统治者，驾驶着自己修建的姆大陆，卷土重来，地上的国家会怎样应付？而伴随着它醒来的还有善良的巨灵们……

计划完成：2011年元旦

第二部：《诸神之战》

主题词：奇幻 传奇 历史

介绍：能驾驭“自由”的风神被魔鬼结束轮回多年后，轮回再一次转动。当风神重回到诸神、凡人、巨灵的战场——人间时，他丧失了上一轮回的记忆，为了逃过巨灵的追捕来到地下城，他该怎么办？

计划完成：2011年年末

第三部：《毕业礼》

主题词：校园 友情 上进

介绍：以一位“好学生”铭海进入思季小学为主线，他为保全自己的荣誉而与同学之间产生友谊，以及最后分别的故事。

计划完成：2011年年末

孩子到现在已完成了《禁的魔鬼森林》。对儿子来说写文章似乎是一件极其快乐的事情。有一次，我问儿子：“你为什么喜欢写文章？”儿子回答：“写文章就像在一张白纸上作画，任你发挥想象力，多好玩！”自从儿子开了博客，我经常不得不把电脑让给他，因为儿子这样嚷求道：“快点，快点，老爸，我的灵感又来了。”这也许是儿子为“霸占”我的电脑用的小伎俩，我也乐得顺水推舟，“乖乖”把电脑给他，不过我可有言在先，最后我要验收他的“灵感”是不是真的来了。

教育建议

1.协助孩子在博客中开辟一块土壤，借助网络与网友的力量，让孩子感受到“发表”作品的感觉。

2.要告诉孩子，写作其实很简单，就是把回忆、想法变成文字而已。要让孩子在写作中得到愉悦。

3.如果有些父母对网络这种东西还“一窍不通”的话，机会来了，赶紧向自己的孩子学习，这是一个多么好的沟通的机会啊！