第三节学习创意很有用

创意学是一门新兴的科学，目前已经成为西方国家广泛应用的一门实用性科学。

一、学习创意有方法

创意学认为，每个人的生活其实都是有创意的生活，创意能力是每个人的天然能力。

学习和应用创意需要具有的信念

天生我材必有用要具有天生我材必有用的信念。每个人能够生存下来，正是依靠了自身的创意能力。

勇于挑战自我要具有敢于挑战自我、否定自我、超越自我的信念。

具有自己的独特个性，是每个人都在追求的目标。

敢于与众不同是现代青年人最显著的特点。

要有风险意识要具有“无限风光在险峰”的风险意识。创意就意味着创新，没有可以模仿与照搬的样板，随时存在着失败的可能。

学习和应用创意学有三种办法：理论与实践的统一、有为与无为的统一、知识与智慧的统一。

1．理论与实践的统一

创意学是因市场经济实践需要而诞生的新学科，回到市场经济实践、生活实践中去是创意学自身的要求。

2．有为与无为的统一

有为与无为统一法

创意学基本原则、基本方法是成功者实践经验的总结、概括和抽象，恰当运用这些基本原则、基本方法进行创意活动，是一种较好的选择。

创意是在思维放松与紧张互动协调中才能产生的成果，总是有意依托某些原则和方法进行创意，往往适得其反。

只有把这些有为的原则、方法和目标内化为自身无为的自由放松思维之中，才会真正理解、掌握创意学的精神之所在。

3．知识与智慧的统一

创意学是一种理论，是一种知识，学习与应用这一理论和知识是培养自身创意能力的必要条件，这是促使人们从偶尔创意上升为自觉创意的基础。

经典案例：达盖尔的创意灵感

达盖尔的“西洋景”

1．创造“西洋景”