正文

找出自己的受限点,你的症结就曝露在你的问题里

10堂量子创意课 作者:李欣频


回到刚刚一开始所说,大部分人的问题都跟“身不由己、怀才不遇、没有足够的钱与时间,所以无法自由地开展自己的梦想”有关,但这些问题看在我眼里,再清楚也不过了,因为提问者的症结,都曝露在他所提出的问题里。

举例来说,有学生问我:“我只是个学生,我该怎么出国旅行?”我就会问他:“你为什么会认为学生就不能出国旅行?”他回答:“因为学生没有钱、也没有时间啊!”然后我会再追问:“你怎么会认为学生就是没有钱、也没有时间呢?你怎么会认为旅行一定得花钱呢?难道没有一边旅行一边赚钱的例子吗?你的想像力似乎还不够,你到网络上搜一下,只要这个世界上有任何一位学生以自己能力出国旅行,你就没有借口了。”这就是爱因斯坦说的:想像力就是一切,它是未来生命的预览。

就我所知,有位台湾学生把杰出的3M动画作品放到网络上,于是获得企业赞助他到国外去展演──所以学生可以免费出国,甚至还可以赚代言费,只要让自己优秀的创意作品被看见,或是有机会到国外参加比赛,免费出国旅行的机会就蜂拥而至,除了寒暑假,学校也会给公假让你出国为校争光,但前提是你必须要有独特的、令人惊艳的作品被看到,这就是你可以努力的部分。

所以回过头来检视刚刚那位学生提的问题:“我只是个学生,我该怎么出国旅行?”问题症结点就在他以为:学生=没钱,旅行=花钱,光这两个设定就局限住他的可能性。所以当我们在向别人提出问题前,自己再重新看一遍,你的问题里,曝露了哪些自我捆绑,曝露了哪些问题症结?也就是说,这问题的解药是:旅行不一定要花钱,谁说学生不能赚钱?去看一下电影《TheSocialNetwork》,看一下扎克伯格(MarkZuckerberg)在学校里创办Fcaebook的过程,然后再多去网络上找出这两帖解药的实例,你就会帮自己轻松解掉——绑住你多年,让你失去其他可能性的绳索。

同理可证的问题还包括:“我现在是朝九晚五的上班族,我该如何去旅行?”“我有一个两岁的孩子,我该怎么去旅行?”“我歌唱的很好,但我长得不好看,怎么当歌手?(那PAULPOTTS、SusanBoyle呢?)”“我喜欢音乐,但音乐没法养活自己,我该不该去找个正常工作?(奇怪了,那周杰伦是靠什么活的?)”……请自己发挥反转的想像力,去为自己的命运脱困吧!

还有一个读者曾问:“我该怎样摆脱我的痛苦?”如果你会了刚刚上述教的方法,你就可以这么回答她:“你是怎么让自己开始受苦的?你就怎么让自己摆脱痛苦!”这就是《个人实相的本质(TheNatureofPersonalReality)》书中所说的:“障碍有其存在的理由,如果这些障碍是你自己造成的,那么就只有你才能决定是否要将它们辨认出来,并找出它们之所以存在其背后的理由与情况”。此外,NickVujicic传授过一个很重要的方法:“与其执着于内在的痛苦,不如走出去,想办法减轻别人的痛苦,把注意力放在需要帮助的人身上,例如去收容所当志工,帮孤儿募款,为地震灾民发起义卖……你要站出来,走出去,如果你无法解决自己的问题,就去解决别人的吧。”这也就是利用旁观者清的原理:你帮别人看清问题、解决问题时,你也会同时获得解决自己问题的方法。


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