第5章 怎样培养高情商的孩子

人的情商的形成，开始于幼儿期，形成于儿童期和少年期，成熟于青年期。因此，必须从小就注意孩子情商的学习和训练。否则，孩子缺乏早期的情感教育和训练，就会导致童年的情感缺陷，这对成年以后的情商会有很大的影响。

5.1 做高情商的父母

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。孩子从小就在父母的身边，并模仿和学习父母的动作与行为。潜移默化、感染熏陶，久而久之，孩子就成了父母的“影子”，即人们所说的“谁家的孩子像谁”。因此，为要培养孩子的高情商，做父母的必须首先要有高情商。否则，父母情商低下，情绪不能自我控制，脾气暴躁，性格古怪，心胸狭窄，与人为壑，悲观厌世，是不可能培养出高情商的孩子的。

1．三种类型的父母

有研究把父母分成独裁型、纵容型和权威型三种类型。

（1）独裁型父母

独裁型父母为孩子设定了一系列严格限制，孩子们必须遵守，他们要求孩子们必须呆在该呆的地方，反对孩子们发展自己的观念与空间，企图按照严格限制和传统来管教孩子。实际上，在许多情况下，这种过分强调秩序和严格控制，反而成了孩子的负担。许多研究表明，独裁型家庭出来的孩子过得都不好，他们都不快乐，离群索居，难以信任别人。与控制不太严的家庭出来的孩子相比，对自己的评价最低，而且也最缺乏自信。

（2）纵容型父母

纵容型父母走向了另一个极端，他们尽可能地接受孩子，尽力去培养孩子，但却不是积极主动，而是很被动，不能为孩子确立一定的限制，孩子不服从时束手无策，对孩子没有强烈的要求，甚至没有明确的培养目标，让孩子任其天性自然发展，一味地满足和自由放任。结果，这样家庭中的孩子，大都过于娇惯，行为不加约束，我行我素，自由散漫。