这个学生，身上穿的都是名牌。手机、MP4，各种电子产品都是进口的。据说，家长为了让他按时上学，要什么给什么。每天只要按点儿来，按点儿走，不打架滋事就行。

家长提出的要求有多高，孩子努力的程度就有多大，家长定的规矩是每天只要按点儿来，按点儿走，不打架滋事就行，孩子就完成到这个地步。由此可见，父母在孩子的心中有多大的影响力！

可是仔细想一想，这是家长的初衷吗？

这个孩子，不管上什么课，书桌上什么都没有，看看这个，瞅瞅哪个，实在没事干，就趴着，不管老师怎么劝，雷打不动。从这个学生的身上，可以充分地感受到，学校教育无法填补家庭教育的缺失。

再与他的家长交流，发现家长并不是像他理解的那样，只是为了自己的虚荣。家长既然把他放到学校里来，就是指望他多学点知识，提高一些文化素养，可是孩子却产生了那样的错觉，并且导致了上述的结果，这就是孩子！家长没有办法。

但是，青春期的孩子需要亲情，如果父母多陪陪孩子，多关心孩子的生活和学习，会比名牌服装、高档手机管用得多。父母经常和孩子在一起，把自己对孩子的期望一点点渗透给孩子，孩子就不会造成上述的错觉。

经济时代，以事业为重无可厚非。但是，也应该重视对孩子的培养。一旦孩子成了断线的风筝，任何教育都会无能为力。

其实，在现实生活中，家庭越富裕，越希望自己的孩子专心读书。但是，如何把孩子的心留在教室里，是需要家长认真研究的问题。

无独有偶，下面是一位高三的新班主任和一位单亲家庭孩子的部分谈话记录。

“你为什么课上顶撞老师？”

“他故意让我难堪。”

“老师让你回答问题，就是让你难堪吗？”

“他知道我不会，还让我回答。”

“老师怎么知道你不会呢？”

“他看到我睡觉就叫我。”

“学校领导强调过，没有特殊情况，不允许睡觉，老师叫你是对的。”

“我又没有捣乱！还想让我怎么样？”

“既然来上学了，为什么不好好学习？”

“学习有什么用，大学生还找不到工作呢！”

“那为什么还要上高中？”

“不是我要上的。”说话的口气特别硬，一脸不服气的样子，好像老师管他就是故意为难他。

“在家里和长辈说话的时候，你不会这样吧？”

“在家里我就不说话。”

“想象一下，如果你爸爸就在跟前，你会用这样的口气和老师说话吗？”

“我不跟他说话。”一谈到爸爸，更加愤怒。

……

父亲教育的缺失表现得淋漓尽致。说话没大没小，不讲礼貌，孩子发展到这种地步，简直太可惜了。

我一直在想，如果孩子的家庭健全，父子之间、母子之间经常交流，孩子讲话能长幼不分吗？面对老师善意的说教，学生说话的口气能这么强硬吗？

如果孩子每天回到家里，有父母的照顾，有可口的饭菜，能够及时发泄生活中的不如意，孩子的学习和心理就不会发展到这样的地步。