6. 玩？好哦！学习？哼！--要是玩，动作就快；学习，就磨蹭

孩子天性都爱玩，他愿意去做他感兴趣的事情，并且对此乐此不疲。可是一提到学习，很多孩子立刻就表现出不愉快的情绪，动作也明显变慢了，用我们的话来说就是“要多慢有多慢”，更有些妈妈将孩子的这种表现比喻为“一到关键时刻就老牛拉破车”。

一位妈妈这样抱怨说：

儿子简直就是个“两面派”，他爸爸要是周末早上跟他说：“儿子，今天咱们出去玩。”他能在几分钟之内起床、穿衣、刷牙、洗脸，往往我们连衣服还没换好，他已经迫不及待地等在家门口了。可要是我在晚上跟他说“快点把你的作业写完”，他的“磨洋工”的功夫就开始“施展”出来了。他现在上3年级，老师留的作业并不算多。那些数学题，十几分钟完全就可以做完了，可他非得耗到快睡觉。一晚上别的什么都干不了，就只能做那么几道数学题。

看到儿子这个样子，我头疼极了。如果他能把他玩耍的那劲头用在学习上该有多好呀！

我们可以理解这位妈妈的无奈，也许在我们家里，也有这样一位“偏好在学习上磨洋工”的孩子。在我们眼里，他是不好好学习的孩子；在老师眼里，他也是不好好学习的学生。面对他“玩时快，学时慢”的状态，我们恨不能打开他的脑袋帮他将这两点做一个对调。

可是心急归心急，我们总要对症下药。这样的孩子并不是天生的慢性子，我们一味地批评甚至打骂也绝对不是好方法，我们该帮他调整心理，帮他将玩时的快动作巧妙地应用到学习中去。