老师让大家分组进行实验的时候，有的同学非常努力地投入到实验中，但是大部分的同学只是看着。令人感到遗憾的是，无论是努力投入到实验里的同学，还是只是看着别人做实验的同学，大多数都不清楚自己为什么要做这个实验。

在学习科学的时候，并不是说做很多的实验就能够学习好科学了，还有比实验更加重要的事情。

大家可以思考一下，为什么会产生实验这个东西呢？

科学家们在心中存有疑问或想要知道事情的时候就会做实验。书里找不到答案，也没有人告诉自己答案，在这个时候，就需要通过实验来找出答案。如果其他的科学家已经找到了答案，那么也可以从确认的角度上进行实验。

那么大家在学校里为什么要进行实验呢？是源于以上两个理由中的哪一个呢？大家在学校里并没有对为什么要进行实验产生疑问，或者想要知道什么的愿望，只是实验出现在了教科书上，所以就照着做了。所以大家在做完实验之后也不知道为什么要做，实验过后也不知道结论和结果，就这样过去了，但是在考试的时候却又能够拿100分。

这样的学习并不是科学学习，把问题和整个课本都背下来，然后在科学考试中拿到100分，这并不能算是真正学习到了科学。大家应该在学校里做实验时，好好地思考一下为什么要做这样的实验，然后还要清楚自己到底想要弄清楚什么事情。

大家可能感觉教科书和老师一点儿也不亲切，这样一来，可能就会觉得科学一点意思都没有。

其实并不是这样的。只是大家所在的班级的同学人数太多了，老师无法一个人一个人地去耐心教，只能像把一堆机器人放在一间教室内，上课的时候讲一遍重点，然后就快速带过了。如果大家是很勤奋的孩子们，喜欢书，喜欢思考的话，就算是一个人也可以把科学学习好。

就算是只把教科书上的简单实验做好，大家也可以学习到科学。科学家们在实验室里做实验的时候，做的肯定都是一些非常复杂和有难度的实验，但是基础都是一样的。

为什么要把百合的茎剪掉进行实验？