知世而后存焉。识人而后幸焉。

大意

了解社会之后方能生存。识别他人的优劣之后才有幸运。

实例一

柳公权虚心求教得真传

唐代著名的书法家柳公权小时候的书法很糟糕，老师和父亲为之头痛不已，经常批评他。

柳公权通晓一些事理后，也为之惭愧，决心要写出一手好字。从那以后，他不分昼夜地勤学苦练，认真琢磨。到了十多岁的时候，一手字在方圆好几里地方算得上是出类拔萃的。年少的柳公权渐渐觉得自己有些了不起了。

一天，少年柳公权正在门口的大桑树下练字，不停地练习“飞”、“凤”和“家”这三个字。在书法中，有一句人人尽知的话：神笔难写“飞凤家”，也就是说这三个字特别难写。柳公权写了一遍又一遍，自觉特别满意，于是在一张条幅上提笔写下“会写飞风家，敢在人前夸”十个大字，贴在树上。

一个卖豆腐脑的老头儿看到柳公权写下的诳语，不禁觉得这个孩子年轻气盛。他捋着胡须，沉思一会儿，皱起眉头，摇摇头说：“你的字还差得远呢，你看看这些字就像我的豆腐脑一样，根本就没有力度，你又有什么值得骄傲的呢？”

柳公权一听非常不高兴，不甘示弱地说：“这附近没有一个能比得上我的字，别人都夸我写得好，你有什么不服气的？”

老人语重心长地说：“我也不必多言，你有机会去华原县找字画汤吧！”说完就走了。柳公权不服气还有比自己强的人。第二天一大早就来到华原县城，寻找字画汤，看看他到底是怎样的一个人，究竟有多大本事。

一进华原县城门，柳公权就看见一条白布幌子挂在一棵大槐树上，上书三个字：“字画汤”。树下一个老头，长得清瘦，没有双臂，正在用脚写字。只见他运笔如神，龙飞凤舞，围观的人们不住拍手叫好，喝彩声阵阵。

柳公权想起自己的那点小本事，竟然还敢口出狂言，自以为天下第一，现在幡然醒悟。他跪在老人面前，恳求收自己为徒。老人说：“我年事已高，没有精力教学生，你还是回家去吧！”但柳公权诚心哀求，最后，老人说：“这样吧，我给你两句指点，你假如真正按照我说的去做，定会有所成就。”说完，“字画汤”在地上铺了一张大纸，用右脚提笔写道：

“写尽八缸水，砚染涝池黑。博取百家长，始得龙凤飞。”

柳公权把老人的话牢牢地铭刻在心，诚恳地拜谢老人，依依不舍地回家去了。自此以后，他更加发愤练字，既学习颜体的丰满，又学习欧体的圆润；既学习“字画汤”的狂放，又学习馆阁体的娟秀。他还注意观察大自然的一些现象，例如看人家屠宰牛羊，观察其中的骨架结构；看天上的大雁，水中的游鱼，把自然界各种形态都转化到书法艺术中。最后，柳公权终于成为一代大师。

简评

知识改变命运。拥有知识，就会提高才学，提高素质，为着更高的理想不断地追求奋斗，最终才能取得更大的成就。然而，在追求知识的过程中，求学的态度也是非常重要的。有的人自命清高，无视他人的优点与长处，最终故步自封，一无所成；相反，可以看到他人的长处，懂得虚心求教的人，就会不断地完善自我，最终成为一代名师。

实例二

华佗虚心求教的故事

华佗是汉代著名医学家。他成了名医以后，来找他看病的人很多。 一天，来了一个年轻人，请华佗给他看病，华佗看了看说：“你得的是头风病，药倒是有，只是没有药引子。”

“得用什么药作药引子呢？”

“生人脑子。”病人一听，吓了一跳，上哪去找生人脑子呢？只好失望地回家了。过了些日子，这个年轻人又找了位老医生，老医生问他：“你找人看过吗？”

“我找华佗看过，他说要生人脑子做药引子，我没办法，只好不治了。” 

老医生哈哈大笑，说：“用不着找生人脑子，去找十个旧草帽，煎汤喝就行了。记住，一定要找人们带过多年的草帽才顶事。” 年轻人照着去做，果然药到病除。有一天，华佗又碰到这个年轻人，见他生机勃勃，不像有病的样子。于是就问：“你的头风病好啦？” 

“是啊，多亏一位老先生给我治好了。”

华佗仔细地打听了治疗经过，特别敬佩那位老医生。他想向老医生请教，把他的经验学来。他知道假如老医生知道他是华佗，肯定不会收他为徒。于是，他装扮成一名普通人的模样，跟那位医生学了三年徒。

一日，老师外出了，华佗同师弟在家里拣药。门外来了一位肚子像箩、腿粗像斗的病人。病人听说这儿有名医，便跑来求治。老师不在家，徒弟不敢随便接待，就叫病人改天再来。    

病人为难地哀求道：“求求先生，给我治一下吧！我家离这儿非常远，来一趟不容易。”

这时，华佗见病人病得特别重，不能迟延，就说：“我来给你治。” 说着，拿出二两砒霜交给病人说：“这是二两砒霜，分两次吃。可不能一次全吃了啊！”

病人接药，连忙感谢。病人走后，师弟埋怨道：“砒霜是毒药，吃死了人怎么办？”“这人得的是鼓胀病，必须以毒攻毒。”“治死了谁担当得起？”华佗笑着说：“不会的，出了事我担着。”

那个大肚子病人拿药出了村外，正巧碰上老医生回来了，病人便走上前求治。老医生一看，说道：“你这病容易治，买二两砒霜，匀两次吃，一次吃有危险，快回去吧！”

病人一听，说：“二两砒霜，你徒弟拿给我了，他叫我分两次吃。” 老医生接过药一看，果然上面写得清楚，心想：“我这个验方除了护国寺老道人和华佗，还有谁知道呢？我没有传给徒弟呀？”

回到家里，问两个徒弟：“刚才大肚子病人的药是谁开的？” 徒弟指着华佗说：“是师兄。我说这药有毒，他不听，逞能。” 华佗不紧不慢地说：“师傅，这病人得的是鼓胀病，用砒霜以毒攻毒，病人吃了有益无害。” 

“这是谁告诉你的？”

“护国寺老道人，我在那儿学了几年。” 老医生这才明白过来，他就是华佗，连忙说：“华佗啊！你怎么到我这儿来当学徒啊！” 华佗只好说出求学的理由。老医生听完华佗的话，一把抓住他的手说：“你已经名声远扬了，还到我这穷乡僻壤来吃苦，真对不起你呀！”

老医生当即把治头风病的药方告诉了华佗。

简评

谦虚使人进步，骄傲使人落后。这是不可改变的真理名言，教育着一代一代的人们。华佗不仅医术高明，还明了世理，能委身求学，敢于从点滴学起，这样做的结果就是使他的医术更加的精湛，而他的人品也得到了人们的肯定。这就是谦虚求学的结果，同样值得现代人学习。敢于将自己归零，等待你的就是百分之百的成功。