后来，请了专业教练，结果仅仅三天，孩子就可以轻松地在泳池里尽情畅游。这件事使我领悟到：自己会的并不一定能教会孩子，亲子教育也是一门专业程度很高的学问。只是我们的学校还没有大力推广和普及这门学科，更没有亲子教育的家长学校，因此在目前，我们家长的亲子教育主要还要靠自学，还要靠自己的亲身实践和借鉴成功家长的经验。

另外，通过学游泳这件事可以证明：要让孩子克服恐惧心理，在家长协助无效的情况下，最好让孩子到外面参加类似的训练班、培训班、拓展班、夏令营、冬令营等活动，让孩子在没有父母在场的情况下，接受各种克服心理恐惧的训练。

孩子在父母的身边往往依赖性很强，而离开父母才能真正地培养孩子的独立性，最终克服恐惧心理。

母亲：

孩子爸爸多次教孩子游泳，可孩子一点长进也没有，甚至连头都不敢放进水里。随着孩子年龄的增长，眼看就要错过学游泳的最佳时期，我决定找一名专业教练，一定让孩子学会游泳。

我觉得，游泳是一项生存的技能，既可以锻炼身体，更能培养孩子的身体协调能力，锻炼毅力。

学游泳的头两天，孩子呛了不少水，晚上回到家连饭都吃不下，又累又饿，还要完成作业。我的心有些犹豫，明天是否还要继续练习。但我转念一想，再坚持一下，就能熬过艰难期。我对孩子说：“做什么事情都不能半途而废，坚持就是胜利。”果然，第二天，孩子尝到了成功的喜悦，终于游进了深水区。几天的疲劳一扫而光，满脸荡漾着成功的喜悦。

说实在话，把孩子送到游泳训练班，我也是很担心的。但是，按照教练的要求，训练现场禁止家长入内。没办法，我只好隔着窗户玻璃远远地窥视孩子的训练，心都是提着的，相信每一个家长都是这样的心情。也许就是每个家长都是这样，才使得孩子没有克服心理恐惧的环境。因此，与其说是孩子不能克服恐惧心理，倒不如说是家长没有克服恐惧心理。

鼓励孩子参加学校活动

除了采取上面的家庭教育方法之外，我还特别强调让孩子在人群中锻炼胆识，那就是多参加学校的各项活动，在各项活动中提升心理素质。学校的运动会、各种比赛、各项活动，我都鼓励孩子参加。参加到什么程度？那真是身兼数职：学校少先队大队长、合唱团团长、广播站站长、小记者团团长，还参加了鼓乐队、书法班等等……而且表现都非常不错。