在进攻中，应尽量争取用压迫和引诱敌人动摇其决心脱离居民地筑城地带，在运动中加以消灭。

对围困的敌人，要“一面以坚决突破相威胁，另一方面故示以逃脱的生路，并伏兵于其退路上而解决之。

四面八方围攻的办法，往往迫使敌人‘困兽犹斗’，也就是最不合算的‘啃整核桃’的办法。”

这两份总结，倾注了刘伯承的智慧。

他期望指挥员的作战水平能提高到适应新的历史任务，争取人民战争的彻底胜利的高度。

按照总结内容的现实性，结构的体系化，文字的条例化，应该说是一本高水平的战术教程，犹如抗日战争两周年的《对目前战术的考察》以及1942年春、夏两个反“扫荡”总结，所具有的权威性。

刘伯承向来不满足于已经打了哪些胜仗，他还要在既有的胜利基础上，再前进、再扩展，准备争取到更多更大的胜利。

刘伯承善于通过小题目写出大文章，这两份总结实际上是教科书，是提高全军技战术的一部很好的教科书。

在实战总结中刘伯承特别指出，“只有周密的地形、敌情的侦察，与正确的情况判断，才会有正确的决心与处置。

贸然从事，乱打一顿，是打不出好仗的。”

“指挥员在下达命令时，对于主攻、助攻，只有暗示在基本部署如何使用兵力、火器与规定任务的区分上，但绝不能在命令词句上指明谁是主攻谁是助攻，以免限制下级在战斗过程中之机动。”

“照战术观点说来，无论如何都应以我之主力指向敌人弱点实行突击，以求得在弱点突击成功时循此发展胜利。”

“要集中火力，不要集中火器。

因为火器之用在于实施斜射、交侧、交叉射时的火力配系”。

“切记我们弹药的条件不允许作长时间的猛烈火力掩护。”

“要控制预备队，当紧急情况下预备队用尽时，要及时重新搜集新预备队，以应付情况变化。”