龙，有博大的胸怀。它不为一己之利而纠结于心，不为他人之利而耿耿于怀。在别人面前，它永远是谦逊的，因为中国古人深知“满招损，谦受益”的道理。

谦逊是中华民族的传统美德。毛泽东说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”现实生活中，大多数中国人都十分谦逊。他们总认为自己有这样或那样的不足，总有这样或那样的不够，即使做出了一点成绩，也不自傲，而是更加谦虚、谨慎，找不是、寻不足。当然，有些人相反，取得了一些成绩就自以为了不起，自吹自擂，把荣誉当作自我欣赏的装饰品，并看不起他人，自我自大起来。谦逊的人，总是充满了前进的动力，在前进的路上取得的是一个接一个的成功；不谦逊的人，结果只能使自己变成一个愚人、狂人，绝不会笑到最后。

中国素称“礼仪之邦”，要求人们在待人接物时必须做到谦逊有礼，以此来表示对别人的尊重和友善，且这种礼仪的心理需求是超越时代的，直到如今依然如此。

也许你会想，人之所以为人，总是会“恃己才能，于他高举”，尤其是读书人，往往会倨傲自矜，恃才傲物。该如何把这种谦逊的美德保持到底呢？在这方面，孔子给我们做了一个很好的典范。孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话并不是孔子随口说说的，他就曾经称一个七岁的孩子可以做他的老师，将文人的谦逊发挥到了极致。

孔子一度带着他的学生们周游列国，宣传他的政治主张。一天，他们驾车去晋国，突然被一个孩子挡住了去路。那个孩子正专心致志地在路当中的碎石瓦片中玩，似乎忘了自己挡住了别人的去路。孔子走上前去对那个孩子说道：“你不该在路当中玩，挡住我们的车。”小孩子听了，却没有一丁点儿歉意，反而指着地上东西反问孔子：“老人家，您看这是什么？”

原来，孩子用路中间的碎瓦片摆了一座城，十分细致精巧。“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孩子毫不示弱地说道。

孔子一下子被问住了，而且觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”

“我叫项橐，7岁！”孩子昂首挺胸地回答。

孔子听了，扭转过头对自己的学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”学生们听了深受启发，更为老师如此宽广的胸襟所折服。

古人告诫后人：“满招损，谦受益。”只有一个懂得谦虚实质的人，虚心求教于人的人，才能真正成为具有谦虚品德的人。从古至今，每个人都希望自己可拥有这种品格，但真正能做到的人并不多，北宋时期著名的文人杨时算得上一个。