回去之后，才知道这是一个表面上的理由而已。原来，学校里的教导主任（大家背后都叫他“书呆子”），虽然是我父亲的学生，但思想比较保守，不赞成学生罢课参加五四运动。他对学生进行了一次民意测验：赞不赞成罢课？要求每个学生都记名投票，而不是无记名投票。因为既然连朱校长都赞成、支持学生们的爱国行为，在暑假里大家又可以补习进修，补上所缺的课程，同时继续参加五四运动，进行社会调查，增长课外知识，所以大多数学生都赞成罢课。那位教导主任通过测验，了解到赞成罢课的学生姓名后，就分别给这些学生的家里写信，他并不明说自己反对五四爱国反帝学生运动，而只是含糊其辞地说，请学生家长把自己的女儿接回家去教育。父亲接到他的信后，也不知道我发生了什么事情，以为我犯了什么校规，心里很着急；又因为母亲真的病重，于是就打电报给舅舅，请他把我送回家。舅舅那时在铁路上当医生，铁路员工及其家属都享有免费乘坐火车的优待，所以他送我回武昌也不需要路费。我在周南女校刚刚兴奋地度过一个学期的新生活，接受了新思想，对学校和师长、同学们都无限依恋，但因母亲生病，家中来电催促，只得依依难舍地告别了同学、师长。大家在送别时都希望过几个月后我仍能返校，谁知这一离校门，就再没有回去。

妈妈果然是病了。作为长女，分父忧，侍母疾，辅弟妹，我是责无旁贷的。为使父亲能安心地工作，我留在家里照顾生病的妈妈，辅导弟妹们的功课，同时还自修经史。父亲排定了我学习的功课表，规定单日读经，双日读史。读经，就是读四书五经（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《书经》、《周易》、《礼记》及《春秋》）。他在早上上班前给我讲一段经书；下午下班回到家里，就叫我背诵当天所讲的内容。我的记忆力很好，哪怕是我最不喜欢的《礼记》，只要读上几遍，就能背诵。读史，就是《二十四史》和《资治通鉴》，是自修。因为我已经有了一些古文基础，一般的史书古籍难不倒我，父亲就叫我自己看。我读了《资治通鉴》和《二十四史》，对中国历代兴亡盛衰有了初步的了解，对许多朝代的特殊历史情况，我至今都记得很牢。对于历史人物，我非常崇拜岳飞，到现在还能背诵他所写的《满江红》词。父亲平时很严肃，不怒而威，但他在给我讲解经书时却和颜悦色，很耐心，使听讲的人感到很轻松自在，所以我们父女之间的质疑问难是很平等宽松的。

我还清楚地记得，有一次他教《论语》中的一段话：“子曰：唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。”我就问父亲：“孔夫子这样看待女子，难道他是没有母亲的吗？”父亲耐心地说：不是的，孔子的母亲是很贤良的，他只是说在很多情况下，对女子进行教育更困难些而已。父亲进而启发我说：自古以来，所有有所作为的名人，都离不开贤母良妻的教育和帮助，所以古代的女子也是要受教育的。女子教育并不是从现在才开始的，只不过现在的女子教育有了新的内容而已。古代就有好多受过良好教育的良母贤妻，她们不但教子相夫，而且自己也有许多嘉言懿行留芳百世。父亲最后说：“你不妨去读读《列女传》。”于是我就自己阅读《列女传》，其中我最喜欢的是花木兰的事迹。我爱吟唱《木兰辞》，非常钦佩她的孝友智勇：代父从军是孝；“木兰无长兄”，她只好代替年幼的弟弟去从军，就是友爱；在军中作战勇敢，立功之后功成身退，而且在十二年的戎马生涯中，没让人发现自己是位女郎，这不是智勇双全吗？所以我参加革命后就改名为“慕兰”。

除了自修经史，父亲给我订了一些课外阅读的书刊；还让我参加了商务印书馆办的英文函授补习学校的函授课程，每次我寄送去的考试答卷都得了满分。此外，父亲还请了一位唐老师教我算术，准备我将来以同等学力去报考大学。那时，考大学不像现在这样呆板地按照学校里规定的课程内容进行高考，不一定要有中学毕业文凭，只要你真有知识，也照样可以考上大学。不少家庭的子弟，不上中学，而是在家自学，同样可以考取大学。我除了自学父亲给我规定的课程外，最喜欢的就是看小说。因为我睡在父亲的书房里，那里有很多书，除了众多的经史典籍外，也有不少旧小说。我最喜欢看的是《三国演义》；至于《红楼梦》，我却并不喜欢。可能我这个人虽然是个女孩子，却多少有些男孩子的阳刚之气，不太懂得、也不欣赏那些缠缠绵绵的男女爱情故事。总之，我没有沉醉于那些言情小说之中。但我读了郭沫若所译歌德的《少年维特之烦恼》后，倒是很欣赏的，认为它很真实地反映了青年男女反对封建制度束缚、渴求个性解放的困扰和苦闷心理。在商务印书馆出版的新小说中，我很喜欢看茅盾所写的小说。通过在家里多年的自修，我打下了比较扎实的国文基础，使我参加革命担任秘书工作时，能毫无困难地作会议记录、拟写宣传大纲和标语、制定规章制度等等。这一方面是靠自己勤奋学习，另一方面则受益于父亲的谆谆教诲。那时，妈妈还要求我在每个星期都抽出两三个小时，学些刺绣、踩缝纫机等女红。我虽然学会了绣十字布等简单的刺绣工艺，但湘绣的精细手工就没能精熟；烹饪方面也没有学到妈妈的本领，到现在还觉得挺可惜的。

周南女校的学习生活虽然只有短短半年，但在那里所接受的启蒙教育却对我日后走上革命道路产生了重大的影响，并在我心中播下了追求解放的革命种子。七年以后，我正式成为中国共产党的一员，决心在中国革命的道路上奋斗终生。所以，饮水思源，不能不归功于五四运动的启蒙。