6岁的志勋非常喜欢黑色，平时画画总选用黑色的画笔。右边是志勋画的游泳池，画的是夏天和家人一起去游泳场玩耍的场景。如果没有这番解说，恐怕很少有人能一眼看出这是游泳池。

要求画的主题要跟天气有关，下雪的天、下雨的天、刮风的天等，小朋友们纷纷描述了自己喜欢的天气，然后挑选其中之一开始作画。志勋想画很热的白天和出汗的情景，但是明明对老师说要画白天却把天空涂成了黑色。

“志勋啊，天为什么是黑色的，是要下雨吗？”

志勋说：“不是，不下雨，很晴朗！”

“那为什么用黑色呢？”老师问。

“因为我就是喜欢黑色啊。”志勋回答道。

“志勋原来这么喜欢黑色啊。”老师说完，志勋高兴地问道：“老师喜欢我用黑色吗？……我妈妈怎么就讨厌我用黑色呢……”志勋的小脸阴沉下来，低下头继续默默画画。旁边的小朋友说：“我也很喜欢黑色，我妈妈也喜欢我的画。”志勋装作没听见，只是画画。

下一页有志勋画的刮台风的情景，右边用灰表现台风，图画上还画出了被台风吹起的汽车。

这一天，妈妈们来学校观赏孩子们的画。志勋妈妈看到这张图，说：“志勋，你太喜欢黑色了，怎么整个图都是黑色的啊？家里也是，我总得把黑色画笔藏起来。”旁边的妈妈听见了说：“这怎么了，挺好啊，我家孩子也用黑色呀。”

志勋妈妈说：“我家孩子整体的形态都画得挺好的，但总是用黑色画，所以看起来都不像了。不是说喜欢黑色的孩子心理有阴影吗，总感觉怪怪的。”志勋妈妈很但心。妈妈好像了解过通过色彩来判断一个人心理状态的理论，所以为志勋的心理状态担心不已。