心理学家格蒂那夫曾经说过，随着年龄的增长、经验的累积、视觉能力的发展，孩子的绘画水平会发生很大的变化。凭记忆画画是一个重新认识的过程，因此必须依靠回忆，要有值得回忆的东西。相反，如果没有值得回忆的东西，没有充分的信息和情报，就无法适当地表现某一事物。我们要培养孩子从多种角度观察事物的能力。

“为什么我的孩子画出的图没有距离感呢？”“为什么画出的东西总是排成一排呢？”家长可曾有过这样的疑问？其实，让孩子把有趣复杂的想象表现在纸上可不是件容易办到的事情。画画时描绘出空间感，可以体现出思维的逻辑性。空间可以说是什么都没有、空空的地方。要在那里放置自己的故事，不仅有远近，还有重叠，这么复杂的东西要怎样在平面纸张上表达出来呢？让孩子认识空间的多样性和空间的结构可以让他们更好地表现出立体效果。