孩子不是家长的私有财产、不是父母的附属品、不是父母的奴隶或臣下。当我们感叹“这孩子怎么这样”的时候，不如接受，孩子就是这样。在“这样”的状态下，看看该怎么办，而不是把努力放在令孩子由“这样”变成父母心里中的“那样”，然后皆大欢喜。对孩子生命和人格的尊重，意味着我们为孩子的未来打下了基础，但不去干预孩子的未来；我们给孩子的生活提供必备的条件，但不去替代孩子生活。

要做到从生命与人格的角度去尊重孩子，家长自己首先要建立起足够的自信，这样家长就不需要通过孩子的听话和顺从来证明自己的正确与威信，也不需要通过孩子的感恩和恭敬来证明自己的付出与伟大。有足够自信的父母才能给孩子以尊重。

信任

如果孩子从小得不到父母的信任，他的自信也无从建立，而且，他也不容易相信别人。当我们爱一个人，接纳一个人，就意味着我们对他是信任的。信任是伙伴关系的基础。当我们信任一个人，我们知道他不会伤害我们，我们才敢于接纳他，也希望自己被他接纳。

耐心

耐心意味着我们能够原谅孩子、容忍孩子，给孩子时间和机会去成长。对孩子耐心，也就不会对孩子求全责备，会在孩子犯错时提供帮助，而不是责难。我们常常能对他人表现出耐心，却不能对自己、对孩子、对配偶，这些我们最亲近的人耐心。是什么在催促着我们？是我们儿时的父母。当我们的父母很少对我们宽容、谅解，我们也很难宽容和谅解自己，因此对自己没耐心，对自己亲近的人也没有耐心。

案例

我有一个朋友，小时候家庭条件非常好，是娇生惯养长大的。但是，她的人际关系总是处理不好，一直没有什么朋友，也没有好好谈过恋爱。结婚后与丈夫、公婆、父母、孩子的保姆关系都很紧张。据她说，小的时候，父母是拿她当宠物多于当孩子。记得在她四五岁的时候，自己去洗手绢，妈妈看见了说：“哎呀！宝宝，你洗不好的。”基本上她记得的很多事情，她妈妈都会说“你弄不好的，让保姆弄或者妈妈来帮你”。上小学的时候，如果没有考好，妈妈会埋怨学校和老师，这么小的孩子考得这么难！中学以后，如果成绩不好，妈妈就开始说她笨了：“与××家的××比起来，你怎么就这么没出息！”