但是，研究人员又怎么得知S·F的短期记忆能力确实没有发生改变的呢？答案很简单：在数字训练中间，他们又随机加入一些字母作为测试： U–Q–B–Y–D–X。无论研究人员如何作此类测试，S·F的记忆能力都无法迅速恢复到正常水平。如果没有特殊的记忆技巧和大量的背景训练，他的短期记忆能力和你我一样普通。

艾瑞克森和蔡斯在著名的《科学》杂志上发表了他们的研究成果，他们的研究成果随后得到多次证实。他们认为：

这些数据告诉我们……如果没有长期的练习，短期记忆能力不大可能提高。相反，记忆时间的延长是由于与长期记忆产生了记忆联系。采用恰当的记忆系统和恢复结构，记忆技术似乎可通过练习得到无限提高。

这对我们有两方面的教育意义：当探讨记忆技巧时，我们无法也无须回避人的生理特征。采用正确的记忆策略，进行一定数量的针对性练习，便能记住数量惊人的信息，从理论上讲，每个活着的人都能做到这一点。