（二）轻学术重考试

大学校园本应是学术的象牙塔，也是大学生初涉学术的启蒙殿堂。然而在深度访谈中，我们却很难感觉到那种大学生所应有的学术气息和研究态度。50人中几乎没有人提到学术研究在他们学习中的地位，对于学术问题，他们也往往抱有一种得过且过的心态，反而是更多地表示出了对于考试和成绩的担忧和重视。每每问及学习状况时，得到的回答却总是与考试和成绩相关。最具代表性的是北京孟同学，她表示，由于访谈时正值各高校考试周，许多同学都表示平时没有好好学习，为了对付考试，最近一直在努力复习。

（三）学习动机目的性和功利性增强

纵观深度访谈的50名90后大学生，可以明显感觉到他们学习动机的功利性。学习对于他们而言，与其说是给予他们更多知识，培养学术能力，不如说是他们达到目标的一个工具和手段。现如今，学习和成绩仍然是继续深造和工作的重要参考标准，因此，不少同学为了实现自己的读研或者找工作的目的，不得不选择好好学习。

（四）阅读习惯的保持

（五）学习自主化