游戏类型：开场破冰/团队/拓展/创新

活动形式：全体参与，所有到场的人都要升起自己的气球

所需时间：1015分钟

场地要求：会议室，准备一个放置气球的地方

所需材料：气球、线若干，碳素笔几支

活动目的

在培训开始前创造热烈的气氛，使到场的学员产生集体归属感。

操作步骤

1事先在会场准备可以放置气球的地方，准备足够的气球、线，以及几支碳素笔。

2要求每一个到场的人在签到后，吹起一个代表自己的气球，并在上面签上自己的名字，随后将气球捆上线，放置到规定的地方。

3时间到，大家在自己创造的热烈氛围中开始学习。

钟锐提示

1气球的选择很关键，一是要准备尽可能多的颜色，二是要准备尽可能多的造型，三是要选择不同规格的气球。

2在经费允许的情况下，购买质量最好的气球。劣质的气球可能会给你的课堂制造噪声，或者让气球慢慢地跑气。

3除了在气球上签上名字，还可以鼓励大家画上一些图案，如笑脸、漫画像等。

4在课程结束时，既可以让大家庆祝课程的结束，用气球来制造欢乐的声音，也可以让大家带着各自的气球离开教室，无疑这会制造出幽默的氛围。无论如何，不要将气球置之不理，孤零零地留在会场。

游戏总结

1当听众进入一个陌生的场合，会本能地保持封闭、保守的状态，只有当他们感受到安全的情况下，才会打开内心，积极地参与进来。

2这个游戏使得大家刚进会场就放松下来，吹气球、签字，将气球捆绑到固定地点，所有这些体验都在暗示听众这是一个轻松、友善的环境。当气球汇集到一起时，学员对团队的归属感也会油然而生。

3此游戏还有一个妙处在于，当培训师需要有人参与讨论或回答问题时，可以走到气球旁，选出一个气球所属的人即可。