在正常的工作下，左手只作为右手的辅助，例如切东西右手拿刀；搬东西时也是右手用力撑左手只协助扶持作用。这种习惯久而久之，也会逐渐养成右脑退居于辅助者的地位。因此如何在工作上或孩子的美劳上面刻意增加左手的功能，便是幼教上值得重视的一种训练方法。

以往，如果孩子中有左撇子的，父母总会刻意地指正，其实习惯用哪一只手并没有太大关系。西方人右脑通常比东方人发达，这和他们吃西餐时左右手并用不无相关。

能够有效地练习左右手均衡使用，使左手更为灵活些，对日常的工作效率也会有很大的帮助。左右手同时动，即使不节省一半时间，至少也要比单手快得多，更何况在精细的作业上，能够有灵活的左手协助，必能使工作进行更顺利。当然最重要的一点是灵活地运用左手，对右脑的成长有很大的帮助。

2.双脚训练

为了不使左右脑有不平衡的偏重现象，除了增加双手的均衡使用外，双脚的均衡训练也是一个有效的方法。最常见的是让孩子玩用脚踢球的游戏。双脚的均衡训练更有助于孩子脚力的正常发展，在1～2岁前，这种训练对孩子以后站立或走路的姿态也会有具体的帮助。当然最重要的仍在于左右脚的合作灵活使用，可以沟通左右脑的相互联系，促成平衡发展的基础。