2.放手不放纵，让孩子学会独立

我们教育小孩子应折其中，一方面予以充分的机会以发展自动的能力和健全的意志，一方面限以自由范围内使他们不得随意乱动，以免侵犯他人的权利。教育如能折其中施去，小孩子未有不受其惠的。

——陈鹤琴

有媒体报道，一个20岁的大学生在与父亲走散后竟然连回家的路都不认识，乍一听这事好像是天方夜谭，但遗憾的是，这就是发生在你我身边的事实。

所以，放手让孩子独立是父母必须做的事情。

丛珊3岁的时候，她的妈妈就让她自己洗袜子、洗手绢、叠衣服，丛珊也很听话，都按妈妈说的做了。但她毕竟是一个只有3岁大的孩子，有些事情根本做不好，不过只要孩子愿意接受锻炼就可以了。每当和朋友、同事聚会，丛珊的妈妈就会很自豪地说：“她洗过的袜子、手绢我还得再洗，叠过的衣服我还得再叠……可是她却做得津津有味。从小就得让她独立，这样长大之后，要做的事情多了，她也不会觉得做这些事是一种负担。”

丛珊妈妈的想法确实很对，只有有独立的行为，才会有独立的想法。只有从小就开始让孩子适应这种独立的状态，孩子才会更好地学会自己一个人去掌控生活。父母要在不同时期给孩子安排不同的任务，这样阶段性地进行，就一定会收到很好的效果。

不过培养孩子的独立性不能急于求成，孩子毕竟还只是孩子，只有慢慢来，掌握好其中的规律，讲究方式方法，才有可能取得良好的效果。也就是说放手让孩子独立，但是家长还要在适当的时候帮助孩子独立。比如：孩子一开始学习、吃饭、洗手等，都是当“玩”来对待的，家长应正确把握孩子的这种游戏心理，根据孩子的兴趣和能力因势利导，让孩子在生动、有趣的玩乐活动中提高独立能力。同时家长还要通过具体、细致的启发和直观形象的示范让孩子循序渐进地掌握一些基本的技能，比如玩具怎么摆放更整齐，与同伴发生纠纷时该怎么解决矛盾等。当孩子犯错误时，一定要宽容对待，正面引导，以免打击孩子尝试独立的积极性；当孩子表现出想要独立的愿望或做事情有一点进步时，要及时鼓励，树立孩子的自信心，促使孩子进一步努力。

暑假快结束了，10岁男孩张明要从郑州回北京。姥爷想锻炼外孙子的社会经验和自理能力，就让外孙子自己到车站买票。孩子在售票台前说不清楚票的时间、地点、车次，就用求助的眼神望着姥爷，姥爷教他说一句，他就给售票员重复一句，很勇敢。在姥爷的帮助下，张明克服胆怯心理，完成了买票任务，然后这个男孩子自己坐车回北京。他牢记家长的嘱咐：中途不下车，到了北京站等妈妈到站台接站。最终安全回到了家。