清洁工(如卢克)、法官(如洛伊丝·福勒)、医生(如杰罗姆·罗文斯坦)、女儿(如米里亚姆),他们都是通过实践获得智慧的,就像爵士乐手和消防员一样。他们要学习如何感知各自情形的相关细节,而且他们学习得越多、临场发挥的技巧越多,具体发挥时就更容易把以前的技巧和知识以崭新的方式结合起来,以解决意外的难题。
实践智慧就是一种道德爵士乐,有时它需要依赖规则和原则——就像爵士乐中的音符和基本旋律。规则无法取代道德。道德的临场发挥就是我们为了做正确之事,围绕这些音符和旋律来阐释和演奏的曲调。
正文
《遗失的智慧》道德的爵士乐(2)
遗失的智慧:除了抱怨制度,我们还能做什么? 作者:(美)巴里·施瓦茨
清洁工(如卢克)、法官(如洛伊丝·福勒)、医生(如杰罗姆·罗文斯坦)、女儿(如米里亚姆),他们都是通过实践获得智慧的,就像爵士乐手和消防员一样。他们要学习如何感知各自情形的相关细节,而且他们学习得越多、临场发挥的技巧越多,具体发挥时就更容易把以前的技巧和知识以崭新的方式结合起来,以解决意外的难题。
实践智慧就是一种道德爵士乐,有时它需要依赖规则和原则——就像爵士乐中的音符和基本旋律。规则无法取代道德。道德的临场发挥就是我们为了做正确之事,围绕这些音符和旋律来阐释和演奏的曲调。