（六）

随着武器装备日益现代化，对人才的素质要求越来越高，对人才的需求量越来越大。老首长深谋远虑，提出必须从战略高度来规划和推进海军人才队伍建设。他提出并明确了海军建设所需要的人才标准，认为一名海军优秀军官，应具有崇高的革命理想和为海军事业献身的精神，勇敢无畏、坚忍不拔的海军军人气质和科学的求实之心，丰富的现代科学文化知识和海上实践经验，高度的组织纪律性和灵活应变的能力，以及适应海上训练、生活、战斗的坚强体魄。他特别指出，远航是海军军官的最好学校，要想成为一名合格的指挥员，必须到大风大浪中摔打锻炼。1983年5月，海军组织了人民海军史上的首次远航航海训练，海上编队穿越南海、东海以及西太平洋广大海域，历时30个昼夜，航行区域之广、持续时间之长、实习人员之多，都是自海军创建以来的第一次，有效地提高了编队官兵的组织指挥、专业技术和远航能力。他要求把培养、选拔和使用人才紧密结合起来，科学地规划，做到编配有据，进出有序；加强对干部的考察了解，做到选贤任能，汰庸擢贤；改革人才管理方法，建立完善干部先训后提、合格考试等制度。在他的积极倡导和推动下，海军不断改进舰艇干部考核管理、使用制度，将考试成绩与干部的晋升使用和奖励结合起来，力求从制度上克服干好干坏一个样的现象。

他联系海军初创时期建军先建校的经验，坚持治军先治校。每次视察海军院校，都尽可能多地给院校解决实际问题；每次院校主官调整谈话，都反复强调，对海军院校建设要作长期打算。早在20世纪80年代，他就把目光投向了21世纪的中国海军，提出舰艇部门长要进行通科培养，要求发展研究生教育，决定开办飞行员舰长班，从年轻优秀的飞行员中培养现代化大型水面舰艇舰长，积极探索军事人才培养的新路子。这是海军现代化建设中一个富有远见卓识的战略举措。在他的亲自领导和直接推动下，海军院校建设步入一个成果累累、人才辈出的历史时期，其中，90年代涌现出的“驾机能击长空、操舰敢闯大洋”的优秀舰长柏耀平，就是飞行员舰长班的第一期学员。